转变观念，开展中职课堂的信息化教学

　　摘要：随着信息技术的不断发展，中职课堂教学也迎来了信息化教学的大潮。信息化教学对于改变中职传统课堂教学模式，提高中职教学质量有着巨大的作用。作为课堂教学的组织者和实施者，信息化教学的普及首要在于教师观念的转变。

　　关键词：中职 信息化 教学

　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）02-0205-01

　　自2009年起教育部每年都要举办“全国职业院校信息化教学大赛”，各省市教育部门纷纷出台相关的政策，鼓励中职学校进行信息化建设，推动课堂的信息化教学。

　　信息化教学是在信息技术环境下，体现以学生为中心的教学理念，充分利用现代信息技术和信息资源，构建信息化的教育与学习环境，合理安排教学过程，支持学生的协作学习和自主探究学习，充分培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，实现教学过程的优化，彻底改变传统的课堂教学过程。

　　一、信息化教学在中职课程改革中的重要意义

　　1.信息化教学可以解决职业教育教学中的一些困难

　　辽宁教育厅长魏小鹏说：“教学信息化建设一是解决了看不见（比如复杂的机构不能拆卸）、进不去(一些工厂、工地学生很难进去参观学习)、动不了（一些昂贵的设备、仪器，学生很难在现场操作）、难再现（一些故障、事故及小概率事件，难以在教学中再现）等实际问题。二是解决了实训教学中普遍存在的指导教师数量不足、消耗过大、环境污染、设备昂贵、仪器短缺及操作程序不规范等问题。”

　　上述讲话中我们可以发现，在教学过程中，利用信息技术既可以解决目前职业教育由于设备匮乏或者条件苛刻的、高成本重复性的教学实训，又可以节约大量的资源、保护环境、降低成本，还可以给学生创建信息化的教学情境，解决教学缺乏直观性、互动性、趣味性及示范性等困扰职业教育发展的重大难题。

　　2.信息化教学可以改变传统的中职课堂教学模式

　　信息化教学在虚拟环境中进行，通过有效的人机互动，加快知识的更新速度，让学生可以多渠道获得更多的学习资源，真正激发学生的学习兴趣，培养学生的信息搜集整理能力，沟通交流能力，广域思维能力，给学生创造一个真正的终身学习的机会。在这样的情况下，传统的以“教师为中心”的中职课堂教学模式将受到更大地挑战，被改变为“以职业为导向、以学生为中心、以能力为本位的”现代职业教学模式，使教学组织、教学内容与方法、人才培养模式等发生全新的变化，更好地促进职业教育的发展。

　　3.信息化教学可以提高中职教育质量

　　信息化教学可以创建有效的“信息化学习”，学习者利用高效、快捷、广泛、灵活、开放的信息化学习环境开展自主学习，教师的角色将被转换为“学习支持服务者”，教师引导学生利用信息化教学环境开展学习，丰富学习资源，帮助学生利用各种信息资源自主构建知识体系，通过仿真、模拟等技术，彻底提高中职教育质量。

　　二、在课堂教学中实现信息化教学

　　1.信息化教学需要不断深入推行现代职业教育理念

　　信息化教学由于其特殊性，在信息化教学过程中必须遵循“以学生为中心”的，关注学生专业技能发展，关注学生职业能力培养的现代职业教育理念。教师必须创建有效的信息化教学情境，关注课堂教学中的每一个细节，真正把课堂交给学生，才能更好地改革传统的教学模式，让我们的学生从中受益，也让我们自己从中受益，也只有这样，我们才能更好地推行信息化教学，提高中职课堂教学质量。

　　2.信息化教学要求教师必须有较高的信息素养

　　信息化教学的根基是课堂教学，坚持每一节课都是用信息化教学设计，从教学实际中发现用传统媒体无法实现的教学环节，再用现代信息技术来解决这些问题，这样就可以更好地开展信息化教学。这就要求学科教师要有较高的信息技术能力，要非常熟悉信息化教学各个环节，能熟练应用现代信息技术，熟悉现代职业教育理念。只有这样才能有效开展信息化教学。

　　每个教师对信息化教学和现代职业教育理念的认识和观念都不会特别一致和完善，在教学改革的一些细节上，每个人都有自己不同的理解。这就要求学科教师需要敞开心扉不断与其他老师老师交流自己的经验，才能有效避免闭门造车，加深对教学改革的认识，纠正自身认识和实践上的不足，丰富和提高自己的教学理念。

　　3.信息化教学要求教师与其他学科教师和企业做好合作与整合

　　每一个专业体系都有不同的专业课程和公共基础课程，同一专业的不同课程之间有着千丝万缕的联系，他们之间不是相互独立的。这就要求同一专业不同课程任课教师之间的关系应该是相互合作的，专业课程之间、专业课程与公共基础课程之间需要整合，从而形成一个完整的专业课程授课体系。

　　在做好专业课程整合的同时，我们还应该关注企业对学生的需求，着眼于学生未来的就业和职业发展，不断发掘学生的职业能力，提高他们的信息素质，培养出真正符合企业需要的专业技术人才，我们的信息化教学设计中也应该体现出这种整合，从课堂的每一个教学环节对学生做相应的培养。

　　教育的信息化，课堂教学的信息化，这是教育发展不可逆转的趋势，作为中职学校的教师，我们只有不断用信息技术来改造传统教学，不断提高自己的信息素养，关注学生的就业与职业发展，设计好每一节课，才能培养出真正合格的中职学生。

　　代毅