阳春三月的一天，太阳仿佛刚睡醒的样子，从天空中露出半个头。向楼下望去，是一排排崭新的楼房，时不时还能听见几声鸟鸣——仿佛奏响了晨光序曲。
我早早起了床，因为今天老师要选出参加校运动会的运动员。我当然想被选中，所以动作特别快。吃过早饭，我就冲出家门。两部电梯，一部在三层，另一部在一层，我按下了一部电梯。电梯上行，我开始畅想我当上了百米跑运动员的场景：
每天抓紧练习，迎着朝阳送走晚霞，我在操场上疾奔似箭……心中的畅想如乐曲般悠扬。嘻嘻！好开心！电梯怎么还没来？我看了一眼，电梯到了16层，快到了。畅想的晨曲继续流淌，我又开始想象比赛的场景，时间一秒一秒地流逝，电梯还没有来。我开始有些着急，心想：“我可不能迟到了，电梯怎么还不来呀？”我突然发现18、19、20……两部电梯好像商量好的一样每一层都停下，“叮咚、叮咚”，提示音越来越刺耳，我也越来越着急，不禁自言自语：“刚才不如同时按两部。”可按两部也不好，此刻就是层层有人按两部电梯的结果！
现在已经离老师规定的到校选拔时间越来越近，我可怎么办呀？25，26，“叮咚”电梯终于到了，我急忙冲进电梯，电梯下行。“叮咚”电梯停下开门没人，“叮咚”电梯下行，一声声、一下下“叮咚、叮咚”，停下开门没人，弄得我就要大喊大叫了，就这样停停下下地到达一楼。
我一路小跑到了学校，却发现百米运动员刚刚已经选好了，我在闷闷不乐中度过了这一天。
晚上回家，我站在电梯门前，心想：”为什么那么多人同时按两部电梯呢？这算不算浪费呢？这应不应该被制止呢？这是不是不好的行为呢？”唉，这本该欢乐的晨曲为何被那么多“叮咚”的休止符变成啜泣和叹息？
锦州市解放小学五年5班 姜懿恬
指导教师 姜凌辉
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