拔苗助长

  • 来源:时尚育儿
  • 关键字:乘法表,视频
  • 发布时间:2015-06-04 11:58

  赵昱鲲是“积极心理学之父”塞利格曼亲传弟子,全球华人积极心理学协会副主席。著有《消极时代的积极人生》,译有塞利格曼《持续的幸福》。家有一个2岁半男孩,正在学做幸福爸爸。

  最近在网上看到一个视频,叫“小女孩背乘法表”,是一个看上去五六岁的小女孩在妈妈的监督下,背5的乘法表,但怎么样也背不好,后来都哭了:“这个太难了!”但镜头外的妈妈始终是一个冷酷的声音:“快背!重来!”最后终于从“一五得五”背到了“五五二十五”。

  这个小女孩长得很可爱,哭起来表情都很萌。我搜了一下,这个视频还挺流行,有不少版本,很多还在标题里加了“超萌”、“搞笑”、“逗笑”。可我看的时候,心里一点笑意也没有,只有惊骇和同情:这跟动物园里用鞭子抽打着动物去学表演节目有什么区别?只不过万幸我们人类还会用语言沟通,所以还不至于动用鞭子而已。但那个妈妈的语气之冷酷,在孩子的心灵上与鞭子抽打又有多大的区别呢?什么样的父母,竟然会觉得这段视频好玩,不以为耻反以为荣地传播到网上去?

  正巧昨天在网上又看到一篇文章,叫《慢养》,里面说:“孩子有自己的成长规律,比如3岁是直觉思维期,5岁才有形象思维,大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽,8~12岁是记忆力最好的时期。‘让充满想象力、充满创造力的孩子去记忆汉字,背出一百以内的加法,他虽然不理解,但也能做到,带来的后果是什么呢,想象力的空间被固化的知识填满了。’”

  这个我深有体会。每天晚上我给儿子洗澡的时候,他总是在水里玩得不亦乐乎。擦洗很快就结束了,但他总不肯出浴。以前是说:“再洗一会儿”,后来量化成“再洗五分钟”,但他也没有五分钟的概念,于是现在就变成了“数到一百”。

  当然,他还不到4岁,还不会数到一百,每次都是我们轮流数数。有时候他接不下去了,就会出奇招。比如我说“四十”,他接不上来了,我启发他说:“四十加一是什么?”他笑着说“四十汽车”。我愣一下,问:“四十汽车?那四十汽车后面是什么?”他说:“四十火车。”

  我这才明白过来,于是跟他又接龙下去了:“四十飞机”“四十轮船”“四十消防车”……这比数到一百好玩多了。所以我都不用再啰嗦这对想象力、创造力的好处了。

  文|赵昱鲲

……
关注读览天下微信, 100万篇深度好文, 等你来看……
阅读完整内容请先登录:
帐户:
密码: