无论是对学生进行英语阅读情况问卷调查还是对学生进行阅读能力测试，“阅读的准确率低，阅读速度慢”学生产生畏惧情绪，无从下手。这已经成为绝大多数学生的普遍问题；无论我们重新阅览“旧的教学大纲”还是解读“新课程标准”，阅读理解始终都是教师教学与学生学习中必须加强的一个重要内容。因为高考英语试卷中，阅读理解题的分值很大。共5篇40分，占总分值的26.7%一方面，词汇的多少，阅读习惯的养成与发展，阅读心理素质的好与差，无不与之有着必然的联系。但是，另一方面，阅读技巧与方法的科学与否，是影响阅读效果的重要因素。因此，理解具备较强的阅读能力和技巧是成功的关键。以下是本人在多年的教学实践中，总结了一些阅读技巧与大家分享，希望对大家有所帮助，在高考中取得好成绩。
1 事实细节题
此类题型分两种，第一种是直接理解题，在原文中可以找出答案，第二种是词义转换题，正确选项是原文有观点词语和句子的转换.这类题提问的方式一般是（where，which，who）等疑问词进行提问或True or False进行判断。解答此类题采用导读法(即返回原文，结合上下文理解，找出与生词同一位置的词，带回原文）特别注意句子的逻辑关系，为了节省时间，先看问题再找答案，找出词，句子依据。
2 词义猜测题
此种题型通常有两大难点，一是认识的单词被所知词意所误导，出现理解错误，二是被不认识的单词所阻碍。
解答此类题型：返回原文，结合上下文理解，找出与生词同位置的词。带回原文后必须符合逻辑。
3 推理判断题
这类题型要求学生得理解作者的态度，意图及文章细节的发展做出正确的推理判断，从作者的角度去思考，不要有自己的观点和看法判断作者的意图。
通常what is the author’s attitude towards？
What caninfer from this passage？
解答此类题型：抓住特定位置，进行正向逆向推理整合与题目有关的信息以事实为依据此题选项特征多用不直接说明。通常设一些夸大事实、无中生有的选项进行干扰。
4 主旨大意题
这种题型要求学生对文章总体的把握，理解主体和中心，有归纳推理判断等方法解题.通常用下列方法进行提问
What is the best title for the passage？
What is the topic of the article？
解答此类题型，找主题句（第一段和追后一段)手段第一句话连成一个整体，太大太小太离奇不选，去表及里、去粗取精、去伪存真的排除法。
总之；正确答案有如下特征：
1 正确答案与中心思想有关
2 正确答案位置：段首尾、转折、因果关系
3 正确答案原则：同义词替换，正话反说，反话正说。
错误答案的特点：
1.无中生有
2.正反混淆
3.答非所问
4.常识判断
5.片面性
6.字面意思
许金霞
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