普及计算机操作技能方法的剖析

　　【摘要】随着信息技术的发展，计算机已经成为每一个学生必须掌握的工具，对于培养应用型人才为目标的中等职业学校而言，更应该重视对学生的计算机操作能力的培养，因此要求讲授计算机专业课的教师，注重学生专业技能的培训方法，能够根据该门课的特点及培养目标，采用适当的教学方法，加强学生的实践训练。

　　【关键词】中专学生 计算机专业 技能 培训

　　【中图分类号】G633．67【文献标识码】A【文章编号】1568－8367（2014）12－0021－02

　　随着信息技术的发展，计算机已经成为每一个学生必须掌握的工具，对于培养应用型人才为目标的中等职业学校而言，更应该重视对学生的计算机操作能力的培养，因此要求讲授计算机专业课的教师，注重学生专业技能的培训方法，能够根据该门课的特点及培养目标，采用适当的教学方法，加强学生的实践训练。在研究技能培训方法之前，首先要弄清楚各类专业课的特点及培养目标。

　　一、计算机专业基本技能的特点及培养目标

　　目前计算机应用于各行各业，对于无论是中等职业学校计算机专业学生还是非计算机专业学的学生来说，计算机基本操作技能应是学生毕业前必须掌握的技术，从计算机专业课大体可以分为如下几种：录入类专业课，操作类专业课、原理安装类、图形图像处理、多媒体制作及网页设计类专业课。这几类有着各自不同的专业特点，需逐一进行分析。

　　1．录入类专业课：中英文录入专业课，其特点是要求学生击键要稳，准，快速，敏捷，并且要始终保持清醒头脑，练成之后，就会形成一种条件反射，看到一字母或汉字，手指会自动移动，击键，省略中间反映过程，也就是克服心念字符的过程。但是，练习期间，还会出现不规则击键手法，如手指放法不对，手指击键抬手过高等问题，这就是需要教师不断地为其纠正。

　　2．操作类专业课：包括WINDOWS系统操作、办公网络技术及各种管理工具软件等常用软件。这类专业课，要先搞清楚属于哪一类软件，有系统软件，应用软件。WINDOWS9x、WINDOWS2000、WINDOWSXP、WINDOWS2003就属于操作系统软件，还有其它一些管理工具软件如：KV300系列，瑞星，WINRAR，WINZIP等。还要搞清楚，各类软件是用来干什么，掌握这几点，软件操作类就容易学习了。

　　3．原理安装类：此类课程要依据市场发展而确定，如以前的CPU形状及安装与现代流行的CPU就不同，如插槽方式等。学习此类硬件知识时，就应据市场特点而定。原理类基础知识，据现代微机情况，都是冯·诺依曼型微机，其工作原理及数据存储处理机制基本一致，可按原理理论讲解，但也得加入一些时代的新知识。

　　4．图形图像处理类：图形图像处理类包括很多，有PHOTOSHOT，COOLDRAW，PHOTOIMPACT等，目前应用较为广泛，近几年市场而且受到很多电脑爱好者的青睐。

　　5．多媒体制作类软件：所谓的多媒体，集合了文字、图片、声音、影片及动画等各种信息媒体的一种技术，应用与现代社会的各个行业，范围很广泛。要求学生一定要好好掌握它的特点和应用技巧。

　　我们在教学的过程中，不能只注重教会使用软件，应该是教会学生如何去自己学习软件，这才是最主要的，只有掌握了学习方法，才会在今后的学习和工作中有更大的进步！

　　6．网页制作类软件：简单易操作，它的优点是你可以很轻松的制作较初级的网页，但要制作复杂网页的时候就要很熟练的掌握软件的用法。

　　二、计算机专业技能的培训方法

　　以上是对各类计算机专业课特点及培养目标的分析，以实践证明在明确专业课特点及培养目标的前提下，结合实际对学生进行有的放矢培训，才能达到更理想的效果。

　　录入类专业课：明确培养目标，实施一系列专门的阶段性强化训练。

　　第一阶段：教师讲解阶段。在此阶段中，教师要以进解法为主要教学手段，通过讲解和示范，使学生有一正确体会和理解过程，为练习打基础。［2：1］

　　第二阶段老师辅导，学习练习，此阶段是形式正确姿势和正确习惯的关键阶段。此阶段要认真，要有耐性，否则，基本不牢，巩固阶段不能收到良好效果。［1：2］

　　第三阶段：强化训练，巩固提高过程。此过程是通过专门训练，强化技能，主要通过上机实习。［1：5以下］

　　操作类专业课：教会学生各软件的使用方法，充分发挥他们的潜力，结合软件开发，他们以后的进步提供后劲，有利于学生的发展，提高适应能力，分三个阶段。

　　第一阶段：抓基础阶段。把软件操作特点及应用范围，命令格式，功能及应用特点，通过讲练结合，做例题，举实例。达到目的。［2：1］

　　第二阶段：学生巩固提高，教师辅导阶段。此阶段以学生为主，教师为辅，及时发现学生操作时的错误和误区，以便及时加以调整，走上正确轨道。［1：2］

　　第三阶段：通过专门训练，使命令综合加以运用，最终达到对软件融会贯通的目的。［1：3以下］原理安装类：在掌握原理知识的基础上，弄清楚各自的特点及联系，掌握他们的工作原理，解决常见故障。认清各种硬件的发展方向，使安装维护、维修达到社会需求。这是一项长期任务，最大特点就是要依据最新硬件发展动态。这中间主要就是动手安装，但前提是你要了解微机各部件的原理及功能（时间比不易确定）

　　多媒体，平面及三维动画及网页制作等设计类：首先，要掌握各软件的基本操作方法，把握操作特点；其次，要利用简单的设计任务，熟练并掌握基本操作方法，达到熟能生巧的目的，通过临摹学习别人的作品来丰富自己的想象力，创造性的制作自己的作品，最终达到提高自己的设计能力的目的。

　　总之，要想提高专业技能水平，首先要搞清楚各专业课程的特点，用不同的方法训练专业技能，最终使专业技能得以提高。更好的满足社会岗位需求。

　　李广荣（吉林省长春市第二中等专业学校130000）

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