他在我的赏识中进步

　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）08-0119-01

　　人们常说千里马常有，而伯乐不常有，先有了伯乐，后有了千里马。其实每个人都有自己的特别之处。不被人赏识的原因有二：一是没被人发现自己的能力，二是的确有写方面做得不够好。作为教师，我们应该有意识地对学生进行赏识教育，给学生积极的评价，以充分调动学生学习积极性，引导学生主动参与学习，积极思考，主动探究，自觉实践，让学生始终保持愉快的情感，使学生自觉、主动地投入到教学过程中，我们应该努力使自己成为伯乐，这样何愁发现不了千里马？

　　五年前，我做了一年级的班主任，班有一个叫朱英卓的小男孩，人长得又瘦又小，还常常生病，上课时好动，爱插嘴，精力不集中，作业字迹潦草，并且还经常不完成作业，即使做了，也是应付，准确率极低。和同学相处也不和睦，一个学期之中，我给他换了10个同桌，我经常接到有关于他的“案子”，面对这样桀骜不驯的孩子，我也曾尝试着运用各种教育方式，想从他身上打开突破口可是他就像一块拒绝融化的冰，毫不奏效，为此我伤透了脑筋。

　　我决心做一次深入细致的家访。见到他的奶奶，听到关于他的故事，我流泪了，真没想到外表阳光的他还有如此不幸福的家庭。早在朱英卓3岁的时候，由于爸爸有了外遇，终日和妈妈吵架，离婚大战整整持续了4年，妈妈最终还是被爸爸抛弃，远走他乡，而爸爸也如愿所偿，最终迎娶了“小三”，在这个不负责任的爸爸眼里美满的结局却给孩子幼小的心里留下了深深地伤痛！难怪他像一只长满了刺的刺猬到处扎人，是因为他缺少安全感；难怪他上课时经常神情恍惚，是因为他幼小的心中承载了太多的心事；难怪他又瘦又小，常常生病，是因为缺少妈妈的呵护与关爱；难怪他课堂时常插嘴，是因为想得到别人的关注；难怪他经常不写作业，是因为爸爸内心早被幸福的漩涡占据，早就没了属于他的位置……

　　回到家后的那一夜我都没合眼，朱英卓的身影不停在我眼前浮现，我心里充满了一种叫做“疼”的滋味。看着身边熟睡的儿子，再想想作为和儿子同龄的朱英卓，我的心中更是感慨万千。我究竟应该如何帮助这个可怜的孩子呢？

　　经过一夜的辗转反侧，一个“让朱英卓变身”的赏识计划在我心中有了雏形。来到学校，我有意在上课的过程中提问他，因为他天生聪慧，记忆力超强，所以对答如流。于是我在班上对他运用了“夸张”的方法对他大加称赞，在我鼓励的目光中，我看到他眼中闪动着自信的火苗，不过似乎不够“旺，”我并没有适可而止，而是“乘胜追击”，接着我的话锋一转，用充满希望的目光看着他，真诚的说：“不过，你的字写得不够认真，老师看过你写出来的字，和我初学时的差不多，都不太好看，我相信，要是你也能像老师后来时的用心，也保证能够写出一笔像老师这样的漂亮字来。”“要是你的作业能够保质保量的完成……”说的这里，我故意停顿了一下，意味深长的看了他一眼，他好奇的注视着我，不知道我要说的下文是什么。“我想，咱班的大多数同学在学习上都不是你的对手！”“老师，我真的能行吗”？他眼中自信的火苗似乎烧的更旺了，但是目光中还有半信半疑。我笑了，走到他身边，轻轻拍拍他的头，轻松的说：“如果你按我说的方法去做，我相信没问题。”他沉默了，但我看到了他眼中自信的烈火在熊熊燃烧。

　　接下来的日子我对他格外关注，每天认真检查他的作业，课堂加强了对他的提问，并且我特别注重对他评价的语言，不再是“你真行”、“你真棒”、这种大众化的泛泛评价，而是“你变得越来越爱思考了”，“你今天又有进步了”，“你的字有点像老师的风格了，”“你的字比昨天还工整，”“真想知道，你的字再工整些会不会超过我，我又期待，又担心”……每次的鼓励，我都能看到眼中熠熠生辉的神采，每每表扬他的同时，我总是不忘送给他一个鼓励的目光和一份真诚的微笑。我不停的提醒自己，一定要让他眼中自信的火苗一直燃烧，不再停歇。

　　与此同时，我和他的爸爸以及他远走他乡的妈妈取得联系，把他的情况做了沟通，要求家长对他多多关注，在情感上多给予一些爱，并建议我们定期联系，我也把我的一份母爱留给他，家里的水果，点心，亲手做的包子、饺子……我把他的情况偷偷的和同学们说了，大家都很同情他，遇到矛盾也愿意原谅他。我惊喜的发现，每一天，他都有新的改变。上课不再插话，认真听讲，积极发言，课后保质保量完成作业，他的字真的越来越像我的漂亮的楷书，看到的老师都赞不绝口、和小朋友相处时也知道忍让，不再是只刺猬，我再也没有为他换同桌。最让我得意的是他的成绩开始稳中有升，从班里的中下游跃居到中游，中上游、上游。三个学期下来后，真的位居班级首位！

　　两个学年过去了，他的成绩纹丝不动，稳稳保持第一名的位置上。他在我的赏识中不断地进步着。现在的他充满了自信，变得更懂事、更成熟了，不但被同学们选为班长，因为能力出众，还被学校选为大队委。相信他的未来一定会充满阳光。

　　也许赏识只不过是几句赞美的话语，一片热烈的掌声，甚至一个鼓励的眼神，一个会心的微笑……但却有神奇的力量的显著的效果。

　　于长城 于长凤