教师缘

　　【中图分类号】G625．1 【文献标识码】A 【文章编号】1006－8646（2015）06－0106－01

　　我从小就敬慕教师，所以我初中毕业后便毅然报考了师范学校。1994年，我18岁当上了小学教师，开始了教师的生涯。

　　18周岁，这个金子般的年龄，正是告别少女时期，步入青春年华的闪光年华，但在人们的眼里，特别是在父母的面前，还是个要人保护的孩子。然而，我却以老师的姿态，出现在几十个孩子面前，当时我真是又高兴又激动，第一次走上讲台，说话还带着羞涩。孩子们看着我这张带着稚气的脸庞犯了猜疑，这个小老师能教好我们吗？试探性的挑战开始了。

　　一次我正上数学课，当我面对黑板写例题的时候，突然，一块黑泥甩在黑板上，吓了我一跳，我回头一看，这哪里是文雅严肃的课堂？三个学生正在地上挖坑，另一个学生往坑里浇水和泥，弄得满脸是泥，其它同学见状也哄堂大笑起来。我却气得一时说不出话来，顿时，两行热泪夺眶而出，顺颊淌下，落在我精心设计、认真书写的教案上……

　　我心想，教师这一行本是我梦寐以求的职业，怎能遇到点挫折就灰心呢？此时，关心我成长的老教师给了我有益的指导：“天真活泼的孩子们，对老师是热爱的，只要你能坚持耐心的工作，一定会受到家长的支持和孩子们的信赖的。”我遵照老教师的指点，学着对学生做耐心细致的教育工作。每天下班后，我就披着落日的余晖一家一家地家访，又伴着满天繁星踏入归途。久而久之，孩子们对我这小老师有了好感。我用自己辛勤的劳动和对学生满腔热忱“站住了讲台”。

　　随着时间的推移和工作经验的积累。我和学生的关系越发和谐融洽了，我爱孩子，孩子们也爱我。有一件小事，使我十分感动。那是1999冬天，我生病在家，班上有一位小同学来看我，送给我的礼物是一包花籽，她说是从外婆家带来的，开五角星花，很好看。还说明年春天到我家院子里来种。冬去春来，一天傍晚，她果真给我种花来了。那天，我回家很迟，她在我家等着，等着，直到天黑。我回家后，望着她那天真、诚挚的面孔，不知怎么表达内心的激动，一个小孩子对老师许下的诺言，竟是如此地牢记在心，并努力付诸实现。我约她星期天再来。后来我们一起动手在我家小小的庭院里播下了花籽。我感到播下的不是花籽，而是学生对老师的一片深沉的爱。

　　是的，学生对教师的爱是教师最大的幸福。记得有一个教师节前夕，我家来了一群朝气蓬勃的年青人，他们是我十几年前的学生。他们有的是工人，有的是教师，也有的是医生。他们还特地送我一盒“师生同乐”的大蛋糕，大家围坐在一起，深情地回忆当年令人神往的学校生活，他们一个个在我面前回顾了这十几年走过的生活道路。他们说，当年我对他们的教诲之言，成了他们后来在坎坷道路上前进的动力。他们热情洋溢地唱起我当年教他们唱的歌。他们背诵着我曾帮他们排练的节目台词。……这使我感到无比欣慰。

　　近20年的教学生涯，有苦有涩，有酸有甜。回眸一笑堪欣慰，前进之时更觉甜。虽然没有干出一番轰轰烈烈的事业，但当看到自己辛勤的劳动换来了学生的成长，看到一批又一批的学生从身边升入高一级学校，看到他们在不同的岗位上有所贡献。我感到教师的幸福是无以伦比的。

　　谭花