合唱作品《保卫黄河》的艺术实践

　　摘要：合唱作品《保卫黄河》是人民音乐家冼星海于1939年3月创作的大型声乐作品《黄河大合唱》的第七乐章，《黄河大合唱》是我国近代音乐史上一部具有较大艺术生命力的壮阔史诗，一部辉煌的音乐著作。

　　关键词：保卫黄河，基本训练，作品分析，指挥设计

　　合唱作品《保卫黄河》是驰名中外的《黄河大合唱》中的第七乐章，它是一首具有中国风格和气派的大众化合唱歌曲，人民音乐家冼星海在这首作品中成功地将西洋“卡农”模仿式的作曲技法与具有浓郁乡土气息的衬词“龙格龙格龙格龙”巧妙地结合在一起，使作品既充满战斗激情，又生动活泼具有群众性。由于该作品旋律明快简洁，易于上口，富有效果，所以在群众性歌咏比赛活动中常常被作为独立的合唱作品来演唱。

　　这首作品由齐唱、二部轮唱、三部轮唱和四部合唱四个部分组成。齐唱激昂，轮唱热烈。转调后的四部合唱犹如奔腾咆哮的黄河，雄浑浩荡，似觉醒的民众发出奋起抗战，保卫家乡，保卫全中国的吼声！在《保卫黄河》的排练中，合唱的协调、均衡、和谐、色调等方面的处理，是指挥者和合唱队员应该注意的重要方面。本文从合唱团员的声音训练、作品分析、指挥技巧等方面进行论述《保卫黄河》排练实践。

　　一、基本训练

　　合唱的基本训练主要是“气、声、字、腔”四个范畴，和声乐的基本训练大体是一致的，只是合唱讲究共性，基本训练是合唱训练中必要的环节，训练的好坏直接影响合唱的效果。基本训练分为：

　　1.呼吸训练

　　合唱的呼吸训练共三种：（1）整体性呼吸即全体合唱队员同时呼、吸，同时换气，数十数百人都整齐如一，是最基本也是最常用的呼吸。例如《保卫黄河》齐唱部分需要整体性呼吸。

　　（2）声部性呼吸即以声部为单位呼、吸、换气，常用在复调作品中。

　　（3）循环性呼吸即每个人根据自己气息的深浅长短作不同的呼、吸、换气（自己没有气就赶紧悄悄地换气，使音不断地延长下去），个人循环呼吸换气，整体声音延绵不断，从而做出各种力度、速度、色彩的技巧变化。

　　2.发声训练

　　（1）激起就是发生前先想好音高、音量、音色并做好相应的器官状态的准备，用气突然冲击声带振动，发出准确干净整齐而有弹性并带有音头的声音，是最基本的起声技巧。例如《保卫黄河》需要激起。

　　（2）软起就是发声前先出气再出声，声音是气息运托出来的一种起声技巧。

　　《保卫黄河》这首合唱作品由于速度较快，是一首充满战斗激情的进行曲，因此要特别注意吐字的清晰，一般用“整体性呼吸”，“激起”的方法来演唱。

　　二、作品分析

　　全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调，响亮的战斗口号，铿锵有力的节奏，以快速大跳的动机和逐步扩张的音型，使歌曲充满力量的感情，形象地刻画了游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。这首歌采用了民间打击乐节奏和广东狮子舞音乐旋律为素材，使歌曲显得明快、豪放、音乐形象分外鲜明，并具有浓厚的民族风格。歌曲齐唱之后的二、三、四部分轮唱，此起彼伏，一浪高过一浪，恰似黄河的波涛滚滚奔流，势不可挡。轮唱时“龙格龙格”的人声伴唱，听来变化无穷，情趣横生，增强了生动、活跃、乐观的气氛。巧妙地隐喻了抗日武装队伍由小到大、由弱到强，终于汇成了一支不可战胜的力量。它将压倒一切敌人，显示了英雄民族的伟大气魄。轮唱之后的一大段器乐间奏，不仅渲染了气氛，刻画了形象，又为结束段转向高潮作好了铺垫，使结束段更凸显了中国人民誓将侵略者消灭干净的坚强决心。

　　三、指挥设计

　　对于这首合唱作品而言，指挥应该采用省略放射线的直线型二拍子图式，配合短促有力的手势动作进行指挥，作品的前奏“直线下行、低回汹涌”的音势和音程连续扩展的上行进行，似警号、似号角！预备动作出手要快捷，起拍动作要干净。

　　进入齐唱之后，音乐的句法对称而有规律，速度娿较稳定。指挥只需用“被动拍”击拍的方法“跟”着合唱即可，当歌声到“河西上岗万丈高，河东河北高粱熟了”时，要强调句首上的“河”字，即在“河”字上加大动作幅度。“万山丛中……游击健儿逞英豪”这两个乐句应采用曲线型的线条图式，动作要连贯些，这是对比的需要。

　　这首作品的第二部分，二部轮唱。作曲家在这里突然将力度转弱为“P”，为的是表现灵活动机的游击战场面。当我们在“全中国”的“国”字上做瞬间停顿之后，指挥动作要由大变小，以急切的口气，提示合唱进入战斗气氛浓烈的轮唱音乐之中。这时，指挥者的状态应给人以机警敏锐的态势。当轮唱声部交织在一起之后，不必再分手提示各乐句轮唱接口的部位，只需要按正常的速度划拍即可。至于轮唱声部的速度是否平稳，二部织体是否清晰，全靠指挥者的内心听觉来把握交织进行中的稳定感和清晰度。

　　这首作品的第三部分，三部轮唱。它与二部轮唱相比，情绪显得更加热烈。衬词“龙哥龙”通过扩充句型的手法加入，使作品富有强烈的民族色彩，并增加了生动，活泼的气氛，犹如黄河滚滚的洪流势不可挡。同指挥二部轮唱一样，当三个轮唱声部在指挥的提示下，准确进入之后，只需注意声部旋律层次的清晰和衬词“龙格龙”节奏的准确无误即可。三部轮唱过后，紧接着是一段交响性的间奏。这段音乐直接取“端起了土枪洋枪，保卫家乡”的音调，以全奏性的高八度重复的方法，把音乐原有的张力进一步增强。

　　震撼人心的间奏过后，保卫黄河的歌声以威武雄壮的进行曲速度在bE调上第四次再现，并以宏大的四部合唱织体，渲染抗日军民以排山倒海之势，展开全面抗战的场景，由于合唱队员在交响性的间奏音乐赶早之下，已经预感到了音乐的气势，指挥者仅以小而有力的拍子指挥即可，当，指挥的行态要坚毅。要以斗志昂扬，勇往直前的姿态感染合唱队员，掀起全曲最后的音乐高潮。

　　全曲进入结束性的长音，为保证合唱队员唱出声震云霄，气势磅礴的十四拍长音，指挥者在打出本小节的第一拍后，已迅速而又快捷的手势做一呼吸动作提示进入第二拍。在打出第二拍的同时，左手停留在第二拍的放射线上，做保持长音手势，右手击拍，指挥钢琴演奏动力性的补充句，这时心里要数着拍子，待唱到第十四拍时打出强有力地收拍点，结束全曲。《保卫黄河》是一首非常优秀的合唱作品，在排练过程中要能够注意上述方面，指挥者和合唱队在合唱艺术的道路上会更上一层楼。

　　参考文献

　　[1]2001年《合唱与指挥》高师《合唱指挥》教材编写组 编写 人民音乐出版社

　　[2]2008年《合唱指挥》杨今豪 编著 人民音乐出版社

　　[3]《合唱与指挥》教程周正松 编著 华南理工大学出版社

　　[4]2009年《大学合唱训练与合唱指挥》崔春荣 编著 中国电力出版社

　　文/逄锦山

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