高等中医药院校教师党员的角色定位分析

　　摘要：在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项战略决策。在高等中医药院校中，教师党员应该怎样进行角色定位是个重要的问题，关乎党员队伍建设，关乎群众路线是否落到实处。对教师党员角色定位的探索将促进高等中医药院校的党建工作和党员队伍建设，促进学校的整体发展。

　　关键词：教师，党员，群众路线，角色定位

　　高校承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等重要职能。在高校中，教师党员是高校教师队伍的重要组成部分，他们分布在管理、教学、科研等工作岗位上，来源于群众又回归于群众。所以，在具体工作中教师党员只有充分发挥好自己的作用，才能更好地带动广大群众的积极性，才能更好地践行我党的群众路线，才能真正按照“为民、务实、清廉”的要求做好群众的“勤务员”、“研究员”和“引领员”^[1]。结合高校的主要职能和中医药院校的实际特点，探讨在高等中医药院校中教师党员在践行群众路线过程中应该充当什么样的角色，将有利于提高高等中医药人才的培养质量、有利于促进高等中医药院校的建设步伐、有利于推动中医药事业的健康发展。

　　《中国共产党党章》中，明确提出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为群众根本利益的代表者，作为党员干部，必须要经常深入到群众之中，向群众学习。对于从事高等中医药教育的教师党员来讲，在具体工作中体现在以下四个方面。

　　一、在中医药人才培养中袁发挥工程师作用

　　在高等教育的职能中，人才培养是最基本、最重要的职能，高校承载着学生个人、家庭、社会和民族未来的希望，所以，高等中医药人才的培养工作，是学生个人成长成才的需要，是中医药事业传承的需要，更是社会主义事业发展的需要。随着经济社会的发展和国际局势的变化，国家处在机遇与挑战并存的时代。当今国际社会人才竞争日益激烈，社会的和谐发展、国家的长治久安、伟大中国梦的实现等都需要一代代拥有坚定的政治立场、高尚的职业道德、扎实的知识基础、完备的素质体系的爱国青年共同努力。从高校来讲，社会主义大学必然要培养优秀的社会主义事业接班人，人民的教育必须要培养未来能担当大任的人民的代言人。所以，在高等教育人才培养中，教师党员要有高瞻远瞩的发展眼光和政治谋略，在大学生的思想政治教育、专业知识教育和综合素质培养等各方面，做好设计和规划，发挥工程师的作用。

　　二、在中医药科学研究中，发挥突击手作用

　　按照中国全国科学技术名词审定委员会审定的名词，中医学是“以中医药理论与实践经验为主体，研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学”。重视中医药的科研工作，对中医药学传统精髓的保护、对中医药学潜在价值的挖掘、对中医药学服务人类健康和社会发展、对中医药学的传承创新等都具有重要意义。而高等中医药院校在中医药学的科学研究方面，承担着义不容辞的责任。教师党员要在科研工作中发挥党的优良传统，以攻坚克难的豪气挑战中医药科研工作的一个个难点。在科研工作中，充分发挥科研成果培育、学术传承、科研队伍培养、学术思维传播等作用，真正成为在学术科研工作中，具有拼搏进取精神的突击手。

　　三、在中医药社会服务中袁发挥生力军作用

　　高校所拥有的教学人员和科研人员本身就是丰富的人才资源，他们掌握本专业领域内最先进的理论和最前沿的技术^[2]。高等院校的社会服务职能与人才培养和科学研究、文化传承都是互相融合、密不可分的。中医药院校在社会服务职能上体现在中医药人才服务和中医药科技服务两个方面。在中医药人才服务的过程中，中医药院校可以充分发挥资源优势和行业优势，培养具有较高服务社会能力的毕业生从事中医药医疗卫生工作，鼓励具有较高科研创新能力的在岗教师参与志愿医疗服务等活动，培育具有综合素质的管理人才辅助中医药行业的正规化、科学化管理。在中医药科技服务的过程中，中医药院校可以建立科研机构或研发平台促进中医药的科学研究，承担行业内课题的研发任务，依托原有平台为政府在制定中医药相关政策、制度等过程中提供依据和参考。在社会服务中，具有较高综合素质的教师党员在本职岗位上，既要完成人才培养工作，又有机会参与社会实践和志愿服务活动，同时又是中医药科研工作的骨干，因此，教师党员在中医药的社会服务中，要充分发挥生力军的作用，扛起中医药服务社会和百姓的大旗。

　　四、在中医药文化传承创新中袁发挥领头人作用

　　共产党代表中国先进文化的前进方向，教师党员必然要在中国先进文化的发展中发挥引领作用。而文化传承创新已确立为高等教育的又一项重要职能，对于中医药院校来讲，主要体现在中医药文化的传承创新。《国家中医药管理局关于加强中医药文化建设的指导意见》中指出：中医药（民族医药）文化是本质体现中医药特色优势的精神文明与物质文明的总和，是中华优秀文化传承体系的重要组成部分。中医药文化作为中医药学体系三大板块之一，是从宏观整体和自然的角度认知、把握、呵护、拯救生命健康的文化，涵盖了中医药机构管理理念、环境形象、器物表征和中医人的核心价值观念、认知思维模式、行为准则与表述方式等多个方面，是中医药学的思想基础和内在精神，是中医药继承创新的灵魂和根本^[3]。中医药文化建设工作的发展，需要全行业的广泛动员和普遍参与。在中医医疗、保健、教学、科研、产业等工作中要彰显中医药文化特色，从根本上推进中医药文化建设。充分发挥中医药权威人士在舆论导向和公众影响等方面的作用，依靠省市名医、文化名人、医务和科技工作者，组成科普宣传骨干力量，深入基层开展中医药知识和中医药文化的宣传宣讲活动。由此可见，分布在教学、科研、医疗等岗位的教师党员在中医药文化的传承创新中，承担着带头引领作用。

　　参考文献：

　　[1]周四选.党员干部践行群众路线的角色定位[N].光明日报.2013-11-02.11.

　　[2]赵隽咏.北京市属高校社会服务职能现状的研究与思考[J].北京教育.2014.6.

　　[3]孙光荣，邱德亮.做中医人 立中医心 践中医行——中医药文化建设的目标、价值与要求[N].中国中医药报.2011-09-02.3.

　　文/孙淑彩，姜琦

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