法学专业职业教学模式存在的问题与对策

　　摘要：在我国教育事业发展过程中，人们为了提高学生的综合能力，对教学模式和教育制度进行了相应的改进。在法学专业职业教学过程中，传统的教学方法还存在着许多问题。本文对当前我国法学专业职业教学模式的现状进行介绍，对现代化法学专业职业教学模式中存在的相关问题进行讨论，并提出了相关的解决对策。

　　关键词：法学专业 职业教学 教学模式 问题分析

　　在我国法学专业职业教学过程中，人们对学生综合能力的培养越来越重视，为了保障法学专业学生的就业率，就要对法学专业职业教学模式和教育制度进行改革。从我国法学专业职业教学的实际来看还存在着许多问题。为此，我们应采用相应的对策来对其进行处理，从而使得法学专业教学的质量得到保障。

　　一、中国法学专业职业教学现状与成因分析

　　在现代化法学职业教学当中，人们将理论教学和社会实践活动有机地结合在一起，以增强学生的综合能力。在发达国家中，对法学专业教学的专业技能和职业道德非常重视，而且相关的教育制度也比较完善。不过，目前从我国的实际情况来看，法学专业教学模式存在着许多问题，主要表现在以下几个方面。

　　1.传统法学教学模式对职业教育的认识存在偏差

　　当前，我国还是采用传统讲授的教学模式来对学生的专业能力进行培养，导致学生的创新思维和专业能力无法得到很好的提高。近年来，人们对职业教育工作越来越重视，开始对传统的教学模式和方法进行改进，使学生在学习过程中的各方面能力都能得到增强。

　　2.中国法学职业教学缺乏明确的目标要求

　　人们不断将一些新型的教学方法应用到教学中，以期为社会培养出更多的复合型人才，提高学生的就业率。但是从目前现状来看，教师在教学过程中教学目标并不完善，而且存在着一定的局限性，这对学生能力的培养有着严重的影响。

　　二、法学专业职业教学模式的完善

　　我们要根据当前我国教育事业发展现实，对法学专业职业教学方法进行适当的完善。为此在对教学模式改革的同时，要对教学主体进行改革，将课堂理论教学和社会实践活动相结合，增强学生的综合能力。完善当前法学专业职业教学模式的相关措施如下。

　　1.组织学生进行社会调查

　　在学生日常学习的过程中，除了加强学生的理论学习以外，还要尽可能地组织学生进行社会调查，让学生在社会调查时，提升自身的社会适应能力。这可以使法学专业教学的质量得到保障，让学生自身逻辑思维可以得到扩张。

　　2.诊所式教学的引进

　　在现代化法学专业职业教学的过程中，为了让教学质量得到进一步的提高，我们就必须要对课堂教学模式进行改进和扩展。诊所式教学方法的应用，主要针对课内教学和课外教学两部分。课内教学也就是通过课堂讲授的方法，对法学专业基础知识进行讲解，让学生对法律知识得到一定的掌握。课外教学则是在学生课内教学完成以后，采用社会实践的办法对学生所学到的知识进行相应的巩固和完善，让学生的各方面能力得到有效的培养。目前，在我国法学专业职业教学的过程中，诊所式教学模式已经得到了人们的广泛应用。

　　3.完善模拟法庭

　　目前，我们将多媒体技术应用到了法学专业教学的过程中。模拟法庭可以多次重复进行，从而让每个学生得到尽可能多的锻炼机会。然而要成功地组织模拟法庭，除了借助多媒体或DVD播放庭审教学片，还应该牢牢抓住以下环节。一是模拟法庭的分组与角色安排。一个模拟法庭可以分为四个组：审判组、公诉组、辩护组、综合组。学生可以根据自己的兴趣选择角色。二是案件的选择往往要与参与学生的专业学习程度相适应，应由简人繁，先易后难。

　　4.加强毕业实习的指导、监督力度，严格考核程序，严把毕业生质量关

　　师资力量的强化对现阶段法学专业教学的过程有着十分重要的意义。它不仅可以使得学生的综合能力得到有效的保障，还可以有效地提高法学专业教学的质量。

　　三、小结

　　总而言之，在当前我国社会发展的过程中，法学专业人才的培养有着十分重要的意义，这不仅缓解了法学专业学生的就业压力，还为社会发展提供了大量的人才。不过，从现阶段社会发展的实际情况来看，其中还存在着许多的问题，这就对学生专业能力和综合素质的培养有着严重的影响。为此我们就要对其教学模式进行相应的改进和完善，从而使得学生在日常学习的过程中，各方面的能力得到很好的培养。

　　参考文献：

　　[1]洪萍，颜三忠.当前大学毕业生就业难成因分析——基于江西省大学毕业生就业状况的调查分析[J].中国酿造，2008(3).

　　[2]李劲.论法学教育对实践能力的培养[J].辽宁工学院学报(社会科学版)，2004(2).

　　文/单圣元