未成年人犯罪与预防研究

　　【摘要】未成年人犯罪已经成为一个普遍存在且十分严重的社会问题，是影响国家稳定和经济发展的重要社会问题之一。本文通过以我县未成年犯罪为样本，分析未成年犯罪的特征及原因，从而提出预防未成年犯罪的一些浅薄见解。

　　【关键词】未成年人犯罪；现状；原因；预防

　　刑法上的未成年人是指未满十八周岁的人，根据我国刑法的相关规定，未满14周岁的人对一切犯罪都不承担刑事责任，已满14周岁而不满16周岁的人对八大类犯罪承担责任，已满16周岁的人对所有的犯罪都要承担责任，但是对于已满14周岁未满18周岁的人犯罪应当从轻或减轻处罚。本文所说的未成年人犯罪，是指14周岁以上不满18周岁的人犯罪。就未成人犯罪的发展趋势而言，总的来说，近年来，其犯罪人数是逐年上升的。如：我县2011年未成年人犯罪6件8人，占当年度罪犯总人数的6.8%，2012年10件17人，则占到7.5%，2013年18件33人，则占到11.76%。

　　一、未成年犯罪的特点

　　1、犯罪年龄低龄化。从近几年的数据来看，未成年人犯罪的年龄日益向低龄化方向发展。由于营养条件好，现在的未成年人的发育年龄都大大提前，且因接受社会上许多不良文化影响等原因，现阶段未成年人违法犯罪的初始年龄较先前提高了很多，近几年，不满14周岁的未成年人实施杀人、抢劫等严重危害社会的犯罪行为日益增多。

　　2、犯罪手段智能化。因科技的迅猛发展，现今的未成年人罪犯作案的手段呈现智能化，例如在通讯工具上使用手机、对讲机等，在交通工具上使用摩托车甚至小轿车，犯罪手段上利用互联网等。且未成年人反侦察能力不断增强，实施犯罪之前精心部署，作案后伪造现场，毁灭、转移证据。

　　３、犯罪类型多样化。从犯罪类型来说，以前的未成年人犯罪以盗窃罪和寻衅滋事罪为主。而今的诈骗罪、故意伤害罪、强奸罪、敲诈勒索罪、抢劫罪等都系当前未成年人犯罪较为常见的形式，犯罪类型呈现多样化。

　　４、团体犯罪较多。由于受社会上一些不务正业的不良分子的引诱，且未成年人缺乏足够的理性判断，很容易受骗加入这些群体中，受这些团伙组织的唆使与威逼，经常参与一些团体性的犯罪。且由于未成年人体力、智力上的受限，单独作案往往难以成功，结成团伙可以互相壮胆，减少作案阻力，使犯罪易于得逞，一些未成年人也乐于结成帮派共同做案。

　　二、未成年人犯罪的原因

　　1、心智发展的不成熟。未成年人由于受自身年龄和社会阅历的限制，对外界事物充满了好奇和求知欲，但由于自身社会阅历浅，辨别是非的能力差，缺乏对事物本身正确的判断力，就会在好奇心的驱使下随心所欲。另外，有的未成年人在好奇的心理驱使去寻求刺激，从一些影视剧中对吸毒、抢劫、盗窃等恶行进行盲目的模仿。有许多的未成年人罪犯在犯罪前经常出入高档娱乐场所，抽好烟、喝好酒、穿名牌服装，以吃喝玩乐为人生最大追求。一旦手头缺钱，就想通过盗窃、抢劫等犯罪行为来获取钱财。

　　2、法律知识缺乏，法律观念淡薄。未成年罪犯一般文化程度较低，没有任何的法律知识与意识，在行动中我行我素，做事不计后果，只凭一时的勇气与想法，事后追悔未及。未成年人的社会阅历浅、涉世不深、思想单纯、判别是非能力差，一旦交上品行较差不三不四的朋友，就会是非不辩，良莠不分，极易走上犯罪的道路。

　　3、家庭教育的缺失与不当。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行均会对孩子的性格形成产生影响。而现今的社会上有许多的单亲家庭，家庭成员间缺乏情感交流，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特点，很容易走上犯罪的道路。有的父母教育方法失当，家庭暴力现象时有发生。农村未成年人父母文化程度普遍较低，对自己遭遇的不如意，经常通过打骂孩子来发泄，这种教育方式使孩子的心理形成畸形，根本起不到教育和引导作用。父母的一些不良行为，如赌博、酗酒、盗窃等对未成年人发生着潜移默化的影响。由于孩子自身认知水平不高，缺乏正确辨别是非、善恶的能力，在父母的不良行为暗示下，很容易形成犯罪心理，走上违法犯罪的道路。

　　4、学校教育方法及管理的不当。从学校教育看，学校是未成年人除家庭以外最主要的生活、学习场所，它对未成年人的影响可以起到导向标的作用。但是，现在的学校在对待学生教育方面却存在一些问题，如学校还是以应试教育为主，片面追求升学率，在教学安排上只重视智育的发展，而忽视对学生的德育、法制教育和心理健康教育。在学校的设置上，人为地划分重点学校和非重点学校，容易使农村学校的孩子和非重点学校的孩子及其家长有自卑感，受到歧视。在学校之内，一些教师对成绩差的学生进行冷落或者歧视，使他们产生厌学或者自卑情绪，不愿上学，流失街头。

　　5、社会不良文化的泛滥。随着经济的迅速发展，广播电视、报纸杂志等媒体越来越市场化，网络等传播手段越来越现代化，一些不健康的舆论混杂其中，不良广告、虚假新闻、网络不良文化等信息充斥青少年的眼球，各种充斥着暴力、色情淫秽内容的音像制品、书刊等对未成年人产生了不可忽视的腐蚀和毒害作用。

　　三、未成年犯罪的预防

　　1、加强未成年人的自身教育。对未成年人进行良好的教育，将会引导他们步入人生的正途。

　　2、创造良好的家庭环境。家庭不仅是未成年人成长的启蒙园地，而且也是各个家庭成员互相依存、互相帮助的场所。因此，改善优化家庭环境，提高家庭精神生活质量非常重要。首先家长要提高自身素质、给子女当好表率。其次，要加强与子女的交流，发扬家庭民主，反对家庭暴力。第三，家长应对子女严格要求。对子女积极行为或进步应充分给予表扬肯定，对消极行为、或不良倾向应及时给予批评指正，以培养子女高尚的思想品行和良好的行为习惯。

　　3、转变教育观念，重视素质教育。学校是是传播知识、造就人才的基地，是未成年人成长中承前启后、继往开来的桥梁。为有效预防未成年人违法犯罪，学校必须重视素质教育，转变以分数取人的方法，要适时开设心理辅导课、法制教育课，让未成年人学习一些基本法律知识，掌握基本的是非善恶，调整自己的心理状况与积极面对成长中的困感，促进未成年人的全面成长。

　　4、净化未成年人成长环境。政府的各级职能部门要加强管理与监督，积极的消除影响未成人成长的各种社会因素。

　　参考文献：

　　[1]《法制日报》《我国未成年人犯罪呈低龄化发展》.2004.6.1

　　[2]焦喜贵刘明超《.完善我国未成年人犯罪法律体系的思考》.青少年犯罪研究

　　文/张雪梅 陶冰华

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