对班干部管理的实践与思考

　　摘要：高中阶段的班级管理需要特殊的对待，这受到多方面原因的影响，班干部的管理对班级的稳定和发展有很大的帮助，但是很多高中班干部管理的现状都出现了一些问题，班干部本身是一个重要的因素，为了发挥班干部更大的作用，因此要认真思考产生这些问题的原因，这样才能促进学生的发展。

　　关键词：班干部；管理；实践；思考

　　班干部在学校承受着很大的压力，因为他们在管理班级的同时还要投入时间进行学习，而且管理班级会给他们造成一些困扰，这会影响班级管理工作的顺利进行，相关人员要深入分析班干部的管理实践，然后针对现状做出具体的分析，为解决班干部的困扰提供可行的措施。

　　一、高中班干部的管理现状

　　高中生设置班干部对班级进行管理是班主任工作的重要方式，高中的班干部管理的权利主要集中在几个干部的手中，比如说班长和团支书，这就导致班干部之间的不平衡，有些班干部并没有完全参与班级的管理，而有些班干部却承担着繁重的管理任务，这种现象和班主任的任务分配有很大的关系；班级干部承担着很多方面的任务，班主任的任务只是其中一个重要的方面，高中有很多科目的学习，任课老师也会把一些任务分配给班主任，这就对班干部的学习和管理造成很大的压力，在课堂中，很多自控力不强的学生会讲话，这对其他学生的学习会造成严重的干扰，同时也会影响他人的情绪，如果处理不当会对班级的环境造成很大的影响，高中生在处理人际关系方面还不成熟，因此这些情况都需要发挥班干部的作用。学生中产生的问题也是需要班干部进行管理的，虽然班干部运用自己的方式进行了干预，但是实际效果并不强，很多高中班干部都会用强制的方法来控制班级，他们会大声地对同学说“不要讲话”，而且必要的话还会直接点名，这种管理所取得的成效并不大，班干部是代表班主任对班级进行管理，因此班干部有一些权利，这会对管理工作产生不利的影响，有些班干部会利用手中的权利谋取私利，这会对班级的学生产生不利的影响。

　　二、产生高中班干部管理问题的原因

　　1、班主任方面

　　高中的班干部是有班主任选择和决定的，班主任很少创造机会让班级的学生选择自己喜欢的班干部，因为高中有较为沉重的学习任务，班主任认为选举会占用学生的时间，因此班主任在选择班干部的时候很少听从学生的建议。选择的班干部在班级管理中都是按照班主任的规定的任务进行管理，而且很多时候班干部都是充当传递任务的角色，他们发挥能动性的机会不多，而且班主任很少对班干部进行培训，这就严重影响了班干部的管理方式。班主任在传达任务的时候比较倾向于找班长，对于其他的班干部布置的任务相对较少，因此这对班干部间任务的不平衡也有很大的影响。

　　2、学生方面

　　如果班干部管理工作中出现问题，学生很少发表意见，大部分时候学生都是直接服从班干部的管理，如果不满很少会通过交流的方式来解决，高中生关于管理的知识较少，他们对于谁管理、如何管理没有任何的想法，因此他们严重依赖班主任的意见。高中生对待班干部的态度存在很大的差异，有些学生是完全依附，而有些学生则比较仇视班干部，这种极端的心理会对班干部的管理产生不良的影响，学生要正确对待班干部的工作，学生的配合程度对于班干部的管理工作有很大的影响，仇视班干部的学生会对班干部的工作设置障碍，他们在实际的学习和生活中不会积极配合，这些都增加了班干部管理工作的难度。

　　3、班干部个人原因

　　班干部是班级管理工作的直接参与者，他们自身的素质对于管理工作有很大的影响，很多班干部并没有树立正确的意识，他们没有认识到管理工作更多地是为学生提供服务，而不是严格控制，当班干部处在特殊的位置时，他们很容易产生膨胀的心理。班级干部要承受同等的学习压力，除此之外，他们还要投入更多的时间和精力在班级工作上，这在一定程度上影响了他们的学习，比如说在晚自习的时候，教师会让班长管理班级的纪律，为了完成自己的职责，班干部在学习的时候就容易分心。

　　三、完善高中班干部管理的建议

　　1、完善各项制度

　　班干部的管理工作在很大程度上受到班级规章制度的影响，为了减轻班干部的负担，班主任要完善管理规则，比如说在选拔环节，教师要更多地采纳学生的建议，这样才能保障选拔的班干部是代表学生的利益。

　　2、提升个人素质

　　班干部的个人素养在班级管理中发挥着重要的作用，面对学习和管理中的各种压力，学生要学会处理各种现状，同时班干部要积极学习各种管理方面的知识，深入了解学生的心理，这样才能使自身的管理满足学生的需求。

　　四、结语

　　总而言之，班干部的管理工作是学校管理中的重要环节，高中班干部管理中出现的问题体现在很多方面，对班干部的学习产生了很大的影响，相关人员要多角度地分析产生问题的原因，进而为班干部提供更多合理化的建议。

　　参考文献

　　[1]张云.高中班干部管理的现状与对策研究[D].华东师范大学，2006

　　[2]刘秀艳.班干部任职对中学生社会化的影响[D].曲阜师范大学，2007

　　[3]杜明峰.班干部权力的人种志研究[D].华东师范大学，2013

　　[4]张晓瑛.班干部轮换制研究[D].内蒙古师范大学，2012

　　许娅琳