浅谈工学结合模式下汽车校外实训基地的建设

　　摘要：工学结合培养模式的关键是寻找学校和企业共同利益的结合点。本文分析了工学结合模式下高职院校汽车专业校外实训基地建设的必要性，提出了工学结合模式下汽车校外实训基地的构想。

　　关键词：工学结合 校外实训基地 汽车类专业

　　工学结合是指工作和学习相结合的教育模式，主体是学生，以职业为导向，充分利用学校内外不同的教育资源和环境，把以校内教育为主的学校教育和直接获取实践经验的校外工作有机结合起来。工学结合形式多种多样，有工作与学习交替进行的；也有一个星期几天学习几天工作的；也有每天半天学习半天工作的。无论是什么形式，他们的共同点是学生在校期间不仅学习而且工作，也就是半工半读。这里的工作不是模拟的工作，而是与普通职业人一样的有报酬的工作，因为只有这样，学生才能真正融入到社会中得到锻炼。学生的工作作为学校专业培养计划的一部分，除了接受企业的常规管理外，学校有严格的过程管理和考核，并给予相应学分。校外实训基地的建设是工学结合的关键要素之一，提高校外实训基地建设的力度，加强学生校外实训期间的综合管理，努力寻找学校和企业的共同利益结合点，是推进工学结合模式教育的有效途径之一。

　　一、工学结合模式下汽车校外实训基地建设的背景分析

　　我国发展职业教育已经有20余年，虽然最近几年国家非常重视职业教育，从各方面加大了职业教育的投入，但是我国的职业教育和发达国家相比仍然有很大的差距。目前国内仍然是以学校内部教育为主，学校的设备很陈旧，学生学习的目的性不强以及学习的积极性不够高，学校培养出来的学生几乎都只懂理论，而实际操作等工作经验是非常缺少的，而这完全和我们职业教育的宗旨是不一致的。职业教育的培养目标是适应市场的需要，如果学生只呆在学校或者只听老师课堂上的理论，那怎么能了解市场的需要呢？为此，做好职业教育应该让学生学习理论的同时走出学校，到企业接收实践工作经验，而企业支付学生的工资比正常员工要少，这就让学生和企业都得到了利益，工学结合教育模式就是在这样的背景下发展而来的。

　　二、实训基地建设的指导思想与基本原则

　　实训基地建设的指导思想是：以国家及区域经济和市场需要为导向，以专业性应用型人才培养定位为核心，以配合教学内容和课程改革体系为重点，突出“以就业为导向，以职业能力培养为主线，产学结合，学业、产业、就业、创业“四业贯通”的专业人才培养特色，分层次、分类别进行实训基地建设，为实现应用型、创新型”人才培养目标提供条件和保障。

　　实训基地建设的基本原则是：基地应面向教学、面向学生、面向市场、适于实训；实训教学制度、实训人才队伍、实训教材体系和实训设备实施这四大方面同时实施进行。

　　三、建立校外实训基地的基本条件

　　（1）实训基地的建设应满足学校与基地资源共享、互惠互利和共同发展的原则；

　　（2）实训基地相关领导部门应重视实训基地的建设，从设备、教学环境、卫生等多方面满足学生实训的需要，同时应做好学生的安全防范措施。

　　（3）实训基地应指派相应的技术骨干或维修技师等对学生进行实习指导，让学生有效并安全的参与实践活动，顺利完成实训计划。

　　四、校外实训基地建设的原则

　　（1）满足教学需要原则。

　　（2）坚持互惠互利，双方受益的原则。

　　（3）动态合作发展的原则。由于企业竞争日益激烈，产业结构不断优化，企业始终处于动态发展中，因此，校外实训基地的建设应是动态合作方式。

　　五、校外实训基地组织管理

　　（1）学校和实训基地应分别成立校外实训基地领导小组，双方应及时沟通基地建设相关事宜。

　　（2）成立由校主管领导和相关处室负责人组成的学校校外实训领导小组，负责对校外生产实训工作的领导、组织和协调相关事宜。

　　（3）学校委派实训中心及具体系部的相关教研室等相关部门负责对校外实训的管理工作。

　　（4）学生到达实训基地前，实训基地负责人应和学校相关部门或实训指导老师一起协调制定实训计划，并指导学生安全有效的完成相关实训计划，组织管理实训过程，同时负责学生实习成绩的鉴定。

　　六、校外实训基地校企合作协议的签订

　　（1）双方在互惠互利的前提下共同制定《校企合作协议》。协议应包括以下内容：双方合作目的；基地建设目标及双方受益范围；双方权利及义务；实训指导老师及基地技术人员的职责；实训师生的食宿（交通）、学习等；实训学生及指导老师的安全等。

　　（2）学校和实训基地共建合作意向，在符合建立实训基地的基础上，双方共同协商后由双方负责领导签订《校企合作协议》。

　　七、学校和实训基地职责

　　（1）学校职责。学校在实训前应把实训的相关资料送达实训基地，并与实训基地的相关人员共同制定实训计划等。学校应根据基地的要求，提供专业对口、相应实训人数。实训完成后可优先向实训基地推荐实训表现优秀的学生，同时应做好实训基地的宣传、介绍、双方洽谈等提供便利。委派实训指导老师处理实训相关事宜，同时应做好实训基地在职人员的技术培训等工作。

　　（2）实训基地职责。首先应和学校及实训学生签订《实训协议书》，委派专职或兼职人员负责管理实训学生的日常工作和生活，大型企业应成立专门的实训管理人事部门。基地应严密组织学生的岗前培训，且应考核，考核合格方能参加实训。实训过程中，基地应妥善安排校方师生的教学、实训和食宿等。若发现学生有任何异常应及时通知学校相关部门或负责人，实训完后基地应提供学生的实训表现及实训成绩。基地应给实习学生相应补贴，具体金额由双方协商决定，另外，基地应及时向学校提供自己的招聘信息等。

　　八、建立校外实训基地协作会制度和优秀实训基地评选制度

　　（1）根据专业的特点，成立由校外实训基地会员单位组成的协作会。定期召开协作会，目的要加强校外实训基地和学校之间的联系，探讨校外实训发展的新思路，促进校企合作的有效进行。

　　（2）学校根据实训基地发挥的作用，公平公正的评选优秀的校外实训基地并给与相应奖励。

　　九、建设总体目标

　　加强和企业的联系，建立稳定的校外实训基地，加强和推进校外实训的力度。在签订协议的基础上，加强进一步的内涵建设，邀请其技术人员参与人才培养过程（外聘教师），共同开展项目课程开发和实践。另外应建立长效机制，完善管理制度和考核制度等，使学生、企业和学校都受益，使工学结合、校企合作可持续发展。

　　王诗平 刘福华 郝孟军