以立德树人为引领,强化高校思想政治教育工作

  • 来源:环球人文地理
  • 关键字:高校,思想政治,教育,传销
  • 发布时间:2016-01-29 11:02

  摘要:随着社会经济的不断发展,我国社会进入了转型期,社会的和谐与稳定不断受到挑战。比如一些高职院在校学生误入传销事故频发,严重影响了学生的身心健康和校园安全稳定。在新时期下,为了帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进大学生健康成长成才,高校政工干部要坚持立德树人引领,进一步强化教育的针对性和实效性

  关键词:高职院学生;思想政治教育

  众所周知,“传销”组织近些年在中国的发展趋势可谓是疯狂蔓延,老少皆知其危害程度。传销实质上就是打着很多创业等“善意”的幌子骗人的东西,现在传销的方式有很多,但共性都一样,让求职者或受骗者掏钱,整天洗脑并告知赚钱是多么简单。因此,往往求职心切和想走“捷径”人会被这些传销组织的人利用,上当受骗。作为当代在校高职院学生,虽具备一定的知识和能力,但社会经验欠缺和自我保护意识薄弱,更易被非法传销组织宣传和煽动,大学生的学习生活和学校管理带来诸多问题。以下是我在工作中遇到的学生误入传销“魔窟”的案例。

  一、误入传销“魔窟”案列概况

  1.情况介绍

  张某某,女,某某专业的学生。平日里,张某某是一位性格开朗、活泼、爱笑的女生。由于近些年高校毕业生就业压力增大,张某某和其他同学一样,都面临着就业难的困境。况且,她的家住在农村,经济条件较差,种种原因促使她找工作的心情迫于急切,在2015年6月份能顺利毕业的她被其高中同学已介绍高薪工作为名拉入某省市的一传销窝点洗脑,在被传销组织频频灌输一夜暴富的思想后,深陷其中不可自拔。

  2.解决问题的基本思路与方法

  作为她的毕业班辅导员,在学生实习离校找工作前就已完善好各种离校交接手续,建立了各种联系方式,通过定期的电话联系了解毕业班学生工作的动态。

  但与张某某同学的联系过程中发现了一些反常现象,其手机经常无法接通甚至关机,即使碰巧接通,询问其当前的工作状况,该生吞吞吐吐说不清其具体工作地点和实习单位。随后笔者第一时间联系了其家长,了解该生情况,获知她被同学骗入传销组织中,出来不易。笔者非常惊讶家长竟然没有及时反馈到学校,探其原因,学生家长也是听别人提起才知道张某某在某省,多次劝说无用,只能求助学校老师帮忙。

  笔者了解相关情况后,通过电话、手机短信、QQ等给她频发短信,说明其传销组织的性质及危害,反复耐心地做起思想工作。很不错,张某某最后终于顿悟了,回到学校继续完成学业,彻底的远离了传销,毕业前顺利的在其他城市找到一家知名设计公司。

  二、案列分析

  通过与张某某的深入谈话,该生也认识到了传销是骗人的,但在当下张某某急于找到一份待遇好的工作以实现所谓的人生抱负,减轻家庭经济负担。该生之所以被骗,主要有以下原因:

  1.人们对传销的认识还不够深入,整个社会没有形成规范惩治非法传销的法律法规,传销事件往往处罚程度较低。未形成抵制非法传销的社会氛围,人们对于传销行为缺乏基本的法律意识,甚至认为传销在一定程度上是合理的[1]。

  2.传销组织的欺骗手段愈发隐蔽非法传销组织结构严密,形式多样,往往以人与人之间的情感联系为工具,通过“相亲”、“谈恋爱”、“找工作”等手段取得受害人的信任[2]。大部门人在无防备的情况下,被亲人朋友以旅游、做生意、为自己当参谋等借口骗到陌生城市,伺机进行“洗脑”。传销组织为其不可告人的目的,也要求受害人与家人、同学和朋友保持联系,以欺骗亲人、朋友,使受害人及其亲友放松警惕,从而达到“洗脑”的目的,使受害人将更多的人骗入传销组织[3]。

  3.家庭教育和学校管理的缺失。由于大多数学生接触社会面很窄,涉世未深,思想单纯,容易轻信他人,缺乏社会经验和自我保护意识,对传销组织的欺骗性、隐秘性和危害性认识不够。

  4.大学生自身原因。部分学生家庭经济比较困难,渴望通过自己的努力快速致富,尽快使家庭脱贫。这种急功近利心理导致她们对传销鼓吹发财致富的神话具有浓厚的兴趣,把传销当成了实现理想的阶梯。

  三、案例启示

  为了教育学生防范传销组织的渗透,清醒认识传销对社会、对家庭、对个人的危害性,作为思想政治工作者,笔者认为应该坚持以立德树人为根本,做好以下几方面的工作:

  第一,加强思想道德教育和责任教育。学校应从多渠道、多角度、多方位对大学生进行思想道德教育而辅导员则要本着关心、爱护的原则,从大学生日常学习工作和生活着手,及时发现大学生思想品德滑坡的迹象,未雨绸缪防患于未然。

  第二,加强法制教育。法律是道德的最底线,从一些大学生参与传销的事例可以看出,一个重要原因就是他们法律意识淡薄,缺乏最基本的法律知识,不懂得用法律来规范自己的行为。

  第三,加强校园安全管理教育。禁止任何非法组织或个人校园内进行宣传、诱骗活动。加强对贫困学生从事勤工助学的指导,尽最大可能为贫困学生提供勤工助学的岗位。

  第四,加强就业指导教育。学校要及时开展实习和离校前思想教育,强化大学生社会责任感和艰苦奋斗精神,帮助树立正确的就业观。在求职时,尽量通过人才市场、大型招聘会等正规渠道。接到应聘通知时,要通过网络、114电话查询台核实用工单位信息和真实性,并与家人和老师交换意见后才做决定。

  第五,加强学校职能部门协调,形成合力。传销对高校大学生的危害巨大,大学生参与传销,不仅影响其身心健康,阻碍其顺利成才,而且严重危害社会稳定,给高校的学生管理带来困难,是稳定校园的潜在隐患。想要做好防范工作室任重道远的,需要学校各部门相互配合。加强对大学生的就业指导和服务,创新大学生管理机制,采取丰富有效的宣传形式进行思想教育,才能使大学生远离传销,还校园应有的宁静和纯净。

  参考文献:

  [1]梅艳珠.大学生参与非法传销的成因分析和防范处置对策[J].湖北警官学院学报,2005,(4)

  [2]郭志宏.大学生参与非法传销的心理分析[J].内蒙古师范大学学报,2005,(7)

  刘峰

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