浅析流行音乐对当前合唱教学的影响及作用

　　摘要：流行音乐作为音乐教学的重要组成部分，在新的教学改革之后也被融入至音乐教学活动中，可以说将流行音乐融入课堂，呈现更加开放的姿态。合唱教学作为统一开展，且教学资源丰富的教学形式，如何将流行音乐与当前合唱教学活动有效融合，就需要我们对二者进行深入研究对比，寻找到切合点，从而为合唱教学有效开展提供重要支撑和帮助。本文拟从流行音乐的特点入手，结合分析合唱教学活动中，流行音乐的具体应用，从而探析流行音乐对当前开展合唱教学的作用和影响。

　　关键词：流行音乐 合唱教学 影响作用

　　引言

　　在新的教学形式下，想要改善教学效果，提升教学质量，就必须清楚学生对什么感兴趣，如何结合多种因素，丰富教学内容，通过调整教学内容，从而实现教学活动效果的优化升级。合唱教学作为一项丰富全面的教学活动，只有将学生的音乐学习动力全面激发，才能从根本上提升学生的学习积极性。

　　一、流行音乐元素的内涵和特征分析

　　1.流行音乐元素的内涵分析

　　流行音乐是当今音乐文化中无可替代的重要因素，同时也是音乐文化发展的重要产物。而流行音乐的最大特点就是大众化特点，基本上所有人都会对流行音乐报以极其强烈的关注愿望。同时流行音乐的包容性和全面性使得更多人接受，从十九世纪产生到现在，流行音乐作为一种独特形式，很快被全世界所认可，并逐渐演变成为一种文化。在学生成长过程中，从一些流行音乐中所表现出的积极向上和朝气蓬勃更是对学生产生了极其深刻的积极影响。 因此探索流行音乐与合唱教学的切合点极为重要，当然前提和关键就是探寻流行音乐元素的内涵。可以说流行音乐已经成为每一个人日常生活的重要部分[1]。

　　2.流行音乐的具体特征分析

　　和很多流行的物品一样，随着人们生活水平和质量不断提升，加上审美标准的发展，流行音乐也作为一种流行元素被广泛推崇。正是流行音乐的新颖以及及时完善，加上流行音乐能够对当前社会环境进行全面表达及准确概况，更贴近人的思维。正是流行音乐能够有效表达人的情感，以及丰富完善特点，从而使得学生对朗朗上口的流行音乐更加喜爱。因此，流行音乐的完善及贴切生活的特点就为将其引入合唱教学提供重要基础。

　　另一方面，流行音乐的内容更浅显易懂，有着较为浓厚的民族特点，同时其旋律和节奏更容易被人学会并传诵，因此有很多受众。而流行音乐的另一个特点就是其对音乐基础要求较低，因此无论音乐基础知识掌握多少，都可以较为完整的接受整个教学活动，同时流行音乐的时代性更是成为当前培养学生成长的重要精神财富和内涵。通过选择切合实际的流行音乐歌曲进行合唱教学，更是能够对学生成长进步提供更大空间。

　　二、流行音乐对当前合唱教学的作用及影响

　　从表面上看，流行音乐与合唱教学无论是形式，还是内容都存在很多不同，二者根本无法融合，然而这仅仅是从表面看待二者。从音乐的本质特点上看，流行音乐与合唱教学有着极高的融合点，作为音乐艺术的重要内容，而这根源是一致的，都是通过开展一系列音乐教学活动帮助学生喜欢音乐，并从音乐学习过程中，提升个人对音乐品质感的认知和学习。因此如果在合唱教学开展过程中，巧妙引入流行音乐因素，不但有效激发学生对音乐学习的积极性和主动性，同时更能推动合唱教学前进发展，可以说将流行音乐与合唱教学有效结合起来，能够充分有效发挥音乐教育的积极作用。

　　1.流行音乐旋律对合唱教学的作用

　　要想确保良好的合唱教学效果，需要有良好的合唱旋律编排。通过对合唱教学音乐旋律进行改革，融入流行音乐的欢快旋律，从而使得整个旋律更有情感和吸引力，而融合提升流行音乐的旋律，从而更好开展音乐合唱教学。比如在旋律选择上，可以借鉴“平进”这一旋律处理法，从一个音到另外音符变化时，针对相同音高采取反复进行的旋律，而这一旋律处理方法就比较舒缓，从口语表达上更为轻松。比如采取结合“异值平进”旋律处理方法能使旋律平稳同时更有动感。而另一方面，也可以采取旋律组合的方法，结合一种主要形式和辅助形式，从而构建具有独特风格的旋律特点，比如以平进为主，而以跳进为辅的旋律组合方式，不但让人感受到稳定厚重，同时又能感受到活泼动感。通过将流行音乐的旋律特点融入合唱教学，能改变传统合唱教学单调无趣的教学状况[2]。

　　2.流行音乐节奏对合唱教学的作用

　　随着艺术融合速度加快，流行音乐实现了深度融合发展，尤其是各种流行音乐的高度融入，使得流行音乐的品质和风格实现了迅猛发展。而流行音乐的节奏特点正是合唱教学所不足的重要内涵。通过音符之间进行有效的长短组合，从而形成“同值类型”、“异值类型”、“特殊值类型”等一系列形态组合节奏类型。当音乐作品中呈现出一系列相同时值的音符并且相互连接时，这一类节奏比较均匀，同时节奏又有自身的规律，因此整个流行音乐节奏更平稳且有律动感。而使用切分音型则能够通过变化节奏重音的位置从而加强旋律的内在动力。而这一节奏处理方法则是流行音乐常用的技巧。

　　3.流行音乐和声对合唱教学的作用

　　所谓和声就是用一系列和弦结构结合和声所产生音色的音乐表达，而结合和声效果能让整个合唱效果更旋律更加复合，同时也能充分表达相应的情感，进而成为音乐作品中极其重要的艺术表现方式。和以往合唱教学方式相比，流行音乐和声法的有效借鉴更能凸显合唱教学的特点以及创新合唱教学。

　　3.流行音乐对合唱教学的重要影响

　　流行音乐的开放性能够让我们有效将其与合唱教学紧密结合起来，同时在融合过程中，大大提升了合唱教学的旋律特点以及表现形式，让学生对合唱教学保持更高兴趣。同时在这一过程中，也大大发展了合唱教学的理论，为合唱教学发展寻找到一条新的发展途径。而合唱教学作为一种艺术，引入流行音乐使得该项艺术得到丰富和发展，而这也是对其发展规律的继承。

　　结语

　　随着社会发展加速，越来越多的事物被流行所“冲击”，流行文化显然已经成为人们的追捧和热爱，而学生对流行音乐更是没有丝毫的抵抗力，反而对合唱教学有着一定抵触情绪，学生不喜欢学习合唱音乐，这主要和合唱教学开展过程中，需要学生服从整体，因此缺乏个人发挥的空间。如何才能充分有效调动学生学习的积极性，就需要我们在开展教学过程中，融入全新教学因素，丰富创作理念。

　　参考文献

　　[1]沈炳妮.流行音乐元素在合唱教学中的应用[J].山东教育，2012，6：75-79

　　[2]施文忠.流行音乐对开展中小学音乐教学的作用[J].北方音乐，2012，8：25-29

　　何开艳

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