基于社会主义核心价值下高校学生思想道德教育

　　摘要：社会主义和谐社会的发展，将社会主义核心价值体系作为精神支柱，而用社会主义核心价值体系来指导高校学生思想道德教育，能够在强化高校思想道德教育工作的同时，坚持中国特色社会主义道路的客观要求。本文主要基于社会主义核心价值体系，充分分析其内涵及特点，以此探究高校学生思想道德教育的指导途径。

　　关键词：思想道德；高校；社会主义；价值体系

　　建设社会主义核心价值提这一战略任务，在党的十六届六中全会被明确提出，这不仅是建设和谐社会的重大命题，也是高等院校思想道德教育的更高要求。关于对大学生进行思想道德素质教育的培养，这一核心问题主要是解决大学生的世界观、人生观和价值观问题，并让大学生明确什么样的世界观、人生观和价值观是正确的。基于社会主核心价值下高校学生思想道德教育工作，能够在接触学生的过程中，反映出中国特色社会主义事业接班人的思想道德素质，并能明确的判断出思想道德素质的发展趋势，因此以社会主义核心价值体系来知道高校学生思想道德教育有着必要性，但要在大学生思想道德素质教育工作的过程中，让社会主义核心价值体系教育更为突出，是一项长期的艰巨任务。这其中的关键在于如何将社会主义核心价值体系，深化在大学生思想道德教育之中，并将其转化为大学生自身的思想道德素质。因此需要强化对社会主义核心价值体系内涵及特点的理解，并充分结合高校思想道德教育现状，从而对高校思想道德教育结合社会主义核心价值体系的指导途径进行探讨。

　　一、社会主义核心价值体系的内涵及特点分析

　　通过对文明历史的研究，我们可以发现每一种核心价值体系都专属于某种社会形态，而社会主义社会意识形态的本质特征，正是社会主义核心价值体系。而社会主义核心价值体系的提出，是基于我党对实际国情的分析，为满足人们的精神需求从而提出，践行社会主义核心价值体系能够更好的促进中国特色社会主义精神文明建设。社会主义核心价值体系之所以被群众所接受，是因为其内涵包含了广大人民的共同愿望，也结合了民族团结的主题思想。作为我国推动时代进步的精神动力，并反映出社会主义道德精神要求，为我国人民明确提出基础道德选择。

　　1.1大众性与先进性

　　社会主义核心价值体系需要坚持马克思主义为指导思想，并充分贯彻“与人为本”根本要求。面对新时期出现的各种问题，需要理解并掌握社会主义核心价值体系，从而正确看待各种问题。这也正是社会主义核心价值体系大众性与先进性的展现，其大众性在于价值共识和民族精神，为国内人民所认同。而社会主义核心价值体系在每个方面都有侧重点，为高校学生的思想道德教育提供了新的方向。根据当前我国意识形态领域中的多元化，可将社会主义核心价值体系作为当代大学生的价值引导观念，通过潜移默化的引导，让社会主义核心价值体系成为大学生在成长过程中的核心价值观念。

　　1.2包容性与坚定性

　　而社会主义核心价值体系的灵魂与核心，也坚定阐释出新时期我国的核心价值理念。这在充分展现出中国特色社会主义精神文明的同时，为新时期的大学生思想道德教育明确了指导思想。社会主义核心价值体系确立了大学生主导价值观，并体现出意识形态领域中坚持马克主义指导思想的坚定性。坚持马克思主义指导思想原则，这也明确指出了高校学生思想道德素质教育，需要突出社会主义核心价值体系教育，从高校学生的实际情况出发，充分拓展教育内容，增强高校思想道德教育的实效性。

　　二、社会主义核心价值体系在高校思想道德教育的作用

　　2.1指导思想

　　在社会主义建设新时期，面对多样化的社会形势，在高校思想道德教育中，应当突出社会主义核心价值体系教育的作用。能够为我国当代大学生思想教育工作面临的重要问题，提供指导思想。提高马克思主义指导思想的坚定性，从而推进大学生思想道德教育工作的进程。

　　2.2理论基础

　　随着教育体制改革的深化，我国的大学教育也从精英化向大众化进行转变。思想文化的冲击，使得高校大学生的思想观念取得了相应变化。而社会主义核心价值体系，能够为当代大学生思想道德教育提供一个合理正确的理论指导。让高校思想道德教育从理论创新上，明确了大学生的价值取向和道德标准。

　　三、基于社会主义核心价值下高校学生思想道德教育的指导途径

　　3.1明确高校思想道德教育发展方向

　　随着思想观念的冲击，当代大学生思想道德教育有很大挑战，许多学生的思想观念上出现了有失道德规范的行为。因此面对这种问题，高校思想道德教育工作应当坚持以马克思主义作为指导思想，并充分发挥出社会主义核心价值体系的指导作用。

　　3.2将校园文化作为载体

　　我国处于社会主义现代化的关键时期，随着更多思想观念的冲击，大学生的价值观念呈现多元化的发展趋势。而充分贯彻社会主义核心价值体系能够为高校大学生提供明确的价值标杆，引导大学生思想观念建立正确的价值取向。但贯彻社会主义核心价值体系时，需要将校园文化作为载体，充分理解高校学生的实际思想情况，让理论与实际相结合。

　　3.3引导道德教育

　　社会主义核心价值体系能够在大学生中实现荣辱观教育，让大学生充分理解到社会主义核心价值体系的重要性，并将社会主义核心价值体系所倡导的的荣辱观念，渗透在高校思想道德教育整个过程，潜移默化的引导大学生自觉遵守社会主义核心价值体系。

　　3.1重视民族精神与思想道德教育的结合

　　中华传统文化是经过历史的沉淀，其中包含着优秀的传统文化，并一直影响着中国人民的思想道德素质。随着市场经济的发展，更多思想观念的冲击，使得高校思想道德教育充满挑战。因此高校思想道德教育工作者应当充分运用社会主义核心价值体系，强化民族精神与思想道德教育的结合，将高校思想道德教育建立在传统文化和内在价值之上，并推进社会主义核心价值体系的完善。

　　参考文献：

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　　旺爱娟