职业院校学生思想政治教育困境与对策分析

　　摘要：随着职业院校的不断增加，不仅可以为我国提供大量社会需要的专业人才，还可以减轻毕业生的市场竞争压力。然而，在职业院校教育中，对学生思想政治的培养还存在着一些不足，需要相关从业人员结合实际情况，提出有效的解决对策，确保职业院校思想政治教育的全面落实，从而有效提高学生的思想政治素质，使其可以更快、更好的适应社会。

　　关键词：职业院校；思想政治教育；困境；对策

　　职业院校教育是我国高等教育的主要构成环节，担负着培养专业技能型人才的重要职责，在社会发展过程中起到了至关重要的作用。在职业院校教育中，根据人才培养目标，构建符合职业教育特点的学生思想政治教育体系，对培养社会所需的技能型人才有着非常重要的作用，一定要予以积极落实。

　　一、职业院校学生思想政治教育困境

　　随着社会的不断发展，科技水平的不断提高，对人才的需求越来越多元化，特别是对职业院校毕业生而言，需要其不仅具备一定的综合素质，还要具有良好的个人修养及实践能力，以此满足现代社会的发展需求。目前，我国职业院校已经逐渐认识到思想政治教育的重要性，将其当成了职业院校教育的重要内容。职业院校思想政治教育的目的就是培养学生的综合素质，帮助学生树立正确的价值观、人生观。然而，在现阶段的职业院校教育中，学生思想政治教育依然存在着很多不足，严重阻碍了学生的全面发展，其主要体现在以下方面。

　　1.学生基础水平低

　　从基础水平角度分析，职业院校招收的学生大部分均是落榜学生、基础成绩比较差的学生，所以学生的基础水平均较差，相应的自律观念及法律意识等也比较差。因为学生学历比较低，在心理素质方面也存在着不同程度的问题，导致学生思想政治教育工作难度较大，从而对职业院校的整体教学质量产生了很大的影响，不利于学生的健康、全面成长。

　　2.缺乏健全的管理制度

　　大部分职业院校均是随着我国社会需要而开设的，有关管理制度并不健全，尤其是对学生思想政治教育方面，还未进行较为科学、系统的安排与规划，导致一些职业院校学生思想政治教育工作无法全面展开，或者只是一种形式教育，没有达到思想政治教育的预期效果，从而降低了教育质量。

　　3.缺乏对思想政治教育的重视

　　在职业院校教育中，其目的就是为社会发展提供一批专业的技能型人才，所以，在开展教育教学工作的时候，均将精力放在了学生专业技能的学习上，进而对学生思想政治素质的培养有所忽视。正是因为这些原因导致职业院校思想政治教育效果不理想，学生思想政治素质不高。

　　4.部分院校中辅导员工作定位不准

　　在职业院校学生思想政治教育中，辅导员发挥着至关重要的作用，必须予以高度重视。然而在实际工作中，大部分辅导员的工作职责基本等同于班主任，长时间陷入日常性事务，导致没有时间对学生开展思想政治教育，造成学生思想政治水平较低。与此同时，相较于一线教师而言，辅导员的政治地位与经济待遇均较低，导致辅导员队伍不稳定，从而影响了思想政治教育工作的有序进行。

　　二、职业院校学生思想政治教育对策

　　1.强化学生思想政治教育和素质教育的结合

　　随着社会的快速发展，面对新的形势与挑战，新时期对职业院校学生的要求越来越高，已经不单是对技能水平的要求，还包括思想政治素质。只有具备较高的综合素质，同时又具有良好的个人修养及实践能力，才可以保证人才符合现代社会发展的需求。为此，在提高学生人文底蕴的过程中，一定要贯彻落实科学发展观，探索职业院校思想政治教育的新方法与新路径，强化思想政治教育和素质教育的结合，强化院校教育和社会教育的结合，共同创设良好的教育环境，从而有效提高学生的思想政治素质。

　　2.强化教育保障体系的构建

　　在职业院校学生思想政治教育中，一定要加强教育保障体系的构建，其主要从四个方面，一是，组织保障体系。在职业院校教育中，党委一定要承担学生思想政治教育的领导责任，建立由院校党委统一领导，宣传部门主导，教育部门、共青团组织、学生工作部门、思想政治理论课部具体负责，后勤服务部门、安全保卫部门、招生就业部门共同参加的组织保障体系，为学生思想政治教育的全面奠定坚实的基础，形成良好的教育局面。二是，制度保障体系。职业院校学生思想政治教育的制度体系主要包括两个层面：基本制度与具体制度。基本制度指的就是对全体学生的基本要求，具体制度指的就是对不同年级、不同专业以及特殊学生的具体要求。与此同时，还要重视教育长效机制的建设，为思想政治教育工作的全面提供可靠依据。三是，环境保障体系。校园环境是院校物质与文化的主要载体，是院校建设与发展的历史反映，院校自然环境与人文环境均会影响学生的成长，其作用是潜移默化的，属于是一种无形课堂。要想充分发挥环境育人的作用，就要对以下内容予以注意：一是，加强对院校历史文化积淀的运用；二是，假爱昂对院校思想政治教育创设环境的运用。在实际教育中，可以通过树立教育典型、张贴海报等方式，提高学生学习思想政治知识的兴趣与积极性，从而有效培养学生的思想政治素质。

　　3.强化思想政治教育的实效性

　　在职业院校的传统教育中，主要采用灌输式教育模式，经常忽视了实践教学的作用，而思想政治方面的理论知识较为抽象，内容较为陈旧，在开展教学活动的时候，倘若缺乏实践，就会导致学生无法理解所学内容，进而失去学习的兴趣，降低了学习效果。所以，在开展学生思想政治教育活动的时候，一定要重视理论与实践的结合。通过实践活动，将思想政治教育内容转变成思想意识，从而提高教育有效性，加深学生对思想政治理论知识的理解，协助学生树立正确的价值观、人生观，结合所学的知识解决生活中遇到的实际问题，有效提高学生的思想政治素质，促进学生的全面发展。

　　4.强化辅导员思政工作的定位，提高其政治和经济待遇

　　在职业院校学生思想政治教育工作中，一定要明确区分辅导员与班主任的职责，将辅导员从日常性事务中解脱出来，从而有时间开展思想政治教育。思想政治教育是职业院校教育的重要组成内容，对培养学生的思想政治素养有着积极作用，需要给予高度重视。而辅导员作为开展思想政治教育工作的主要人员，一定要合理提高辅导员的政治地位与经济待遇，从而稳定辅导员队伍，为思想政治教育工作的全面展开提供可靠保障。

　　综上所述，思想政治教育作为职业院校教育的重要组成部分，一定要给予高度重视。作为未来社会发展所需要的人才，不仅要具备较强的专业知识水平与技能，还要具备较高的思想政治素质，这样才可以充分发挥自身的作用，为社会经济的稳定、快速发展贡献力量。所以，在职业院校教育中，必须采取有效的教学对策，提高学生学习思想政治知识的积极性与热情，从而促进学生的全面发展。

　　胡忆朝

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