论心理健康教育对高校思想政治教育内容结构的优化

　　摘要：思想政治教育从本质上来说，属于实践性的活动。即便是不同的社会、不同的阶段，思想政治教育受到同样的重视。思想政治教育中包含比较多的优良传统。经过很长时间的改革与实践积累丰富的经验，创造出许多行之有效的思想政治教育方式与方法，其中就包含了比较多的符合心理活动规律的正确做法。在心理学越来越广泛的情况下，心理学在思想政治教育中的运用，促使思想政治教育逐渐进入到新的阶段。本文就心理健康教育对高校思想政治教育内容结构的优化进行简单分析。

　　关键词：心理健康教育；高校思想政治教育；内容结构

　　引言

　　在面对建设小康社会艰巨任务，面对经济全球化与文化多样化的情况下，同时在经济环境日益复杂的背景下，大学生的思想可能会出现更多的新情况、新特点。促使大学生思想政治教育面临有利发展条件的同时，接受者严峻的挑战。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作仍旧难以适应，并且存在着比较多的薄弱环节。在此种情况下，加强和改进大学生思想政治教育已逐渐成为一项非常重要的工作。在思想政治教育工作中需要应用心理学的理论，来完善、充实思想政治叫理论，继而丰富思想政治教育内容和方法，促使思想政治教育内容结构达到优化的目的，全面提升大学生社会适应能力，促使大学生综合素质全面发展。

　　一、大学生心理健康教育概述

　　心理健康其实就是重视学生心理疾病的咨询与治疗。在此过程中需要运用心理学的理论知识与方法，针对已经出现的心理疾病予以咨询，节日给出行为上的指导，帮助咨询者克服心理弱点，获得心理平衡。面向大学生展开心理健康教育，主要目的就是促使学生形成心理健康意识，能够自我的矫治，继而适应校园生活，为其后期的社会活动奠下坚实的基础。心理健康教育遵循大学生的心理活动规律，普及心理保健知识，传授心理保健技能，预防心理疾病的出现。

　　二、思想政治教育内容

　　具体而言，其实思想政治教育内容就是思想政治教育任务的体现与具体化。而这些其实取决于社会政治、经济与文化的发展，可以反映出社会性质与指导思想。思想政治教育内容其实由国家社会形式、指导思想与思想政治教育目的任务与教育对象的思想决定。从整体上来说，思想政治教育内容主要分为以下几个部分。

　　首先，思想观念教育。在丰富多彩的社会实践中，对客观事物的认识应当属于一个过程，简单说来就是感性认识到理性认识的一个过程。这样一个过程中，需要不断积累感性认识材料，并达到一定的数量，继而才会产生出认识上的飞跃，转变成为理性认识[1]。而这就是人们所说的思想。在物质生活方式、社会关系与社会环境等不同因素下，对人的思想意识形成、发展和变化起着决定性的作用。因而，在思想政治教育活动中，思想观念教育是其中不可缺少的重要内容。

　　其次，政治观点教育。政治观点，简单说来就是有目的形成政治观点、新年与信仰的一种社会活动或成，而重点则是对国家、社会、阶级等重大问题的立场和态度。通过思想政治教育可以影响人的政治观点、信念与信仰等社会活动。大学阶段加强思想政治教育，就是加强爱国主义、集体主义与社会主义教育，增强人民对党、对祖国对社会竹椅子都政治共识与深厚情感，加强党的基本路线教育。

　　再次，道德教育。道德品质是人立足于社会、生存发展的基石。道德是社会经济关系发展到一定阶段的产物。大学生作为当代青年优秀部分，对社会后期发展具有非常重要的作用。基于此，不仅要在学识和才能上丰富，还要在道德品质上，努力用社会主义到的加强自身道德修养，培养出良好的道德品质。

　　最后，心理健康教育[2]。人的行为会受到思想的支配，支配行为的思想是在外界环境的影响于主观能动的调解下相互形成的。从某一方面来说，心理健康教育是思想政治教育一个重要的组成部分。在改革开放不断深入和社会主义市场经济逐步完善的过程中，人们越来越多的感受到心理的震撼、紧张、冲突与不安。时代对大学生心理素质与心理调适提出更高、更新的要求。心理健康教育的原则是坚持适应与发展。但是在此过程中还应当注意坚持本土化心理教育观与坚持泛心理教育观。

　　三、思想政治教育内容结构的优化

　　思想政治教育属于系统性的工程，其中包含丰富的内容。思想政治教育内容有着内在相互联系与一定的结合形式，继而形成思想政治教育内容结构。为加强思想政治教育的系统性，充分发挥思想政治教育内容的最佳教育功能与整体教育效应，就应当在加强心理健康教育的基础上，深入分析和优化思想政治教育内容结构。

　　1.突出核心内容

　　即使思想政治教育内容非常丰富，但是不同的内容在地位与作用上并不是平行的。在思想政治教育体系中，政治教育始终位居核心，支配并决定着思想政治教育的其他内容，同时还对思想政治教育内容体系性质和方向起着决定性的影响。从某方面来说，任何思想政治教育的目的就是实现社会阶级或者是集团的政治目的。因而，高校在展开思想政治教育内容的时候，需要将政治教育内容作为主导。

　　2.完善内容体系

　　要优化思想政治教育内容结构，不仅仅要将核心的内容突出，还应当完善内容体系。也就是说在思想政治教育中将心理健康教育的内容融入于其中，并在心理健康教育的基础上就各个部分展开良性互动[3]。这样不仅体现出思想政治教育根本性质和功能，还能够提高思想政治教育的整体效应。在学校教育活动开展的过程中，并不独立存在思想教育、政治教育和道德教育。这三者紧密联系，这几部分并不存在明确的界限，但是心理健康教育是基础，贯穿于思想政治教育活动的始终。

　　3.教育内容结构的优化

　　为保证思想政治教育内容的合理性、整体性，还应当注意思想政治教育的时代性与实效性，这样才能够实现思想政治教育内容结构的优化。不仅可以更新思想政治教育的内容，实现思想政治教育内容结构，还能正确人是大学生，促使思想政治教育有的放矢。

　　四、结语

　　总而言之，在高校思想政治教育活动开展的过程中，心理健康教育作为基础性的部分，在其中具有重要的作用。心理健康教育对思想政治教育内容结构优化具有促进性的作用。

　　参考文献

　　[1]张汉志.高校学生思想政治教育的调控手段探析[J].汉中师范学院学报（社会科学），2012，11（01）：89.

　　[2]张敬斌，宾文高.论全球化进程中高校思想政治教育工作的创新[J].广东技术师范学院学报，2010，12（20）：32.

　　[3]何潇.网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策[J].新乡师范高等专科学校学报，2012，16（06）：65.

　　黄晓慧

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