实训在电子电工教学中的重要性分析

　　摘要：电子电工是一门实践性很强的课程，实训教学不仅可以加深学生对电子电工教学知识的理解和记忆，也可以提高学生的实践能力和创新能力。实训教学有助于教师充分了解学生的学习特点和个人能力，并针对学生的不同特点制定不同的教学方案，实现学生的全面发展。但是，在我国电子电工实训教学中还存在很多问题，国家和教育部门只有积极采取对策解决电子电工教学中的诸多问题，才能实现教学目标，提高电子电工的教学效率。文章主要阐述了实训在电子电工教学中的重要性以及电子电工实训教学的对策。

　　关键词：实训；电子电工；重要性

　　实训教学是电子电工教学的关键内容，通过实训教学可以提高学生的电子电工专业技能，让学生更好的适应社会。在电子电工实训教学中，学生可以更好的把理论知识和实践经验结合在一起，这不仅可以加深学生对理论知识的理解，也有助于学生实践能力的提高。实训课程是电子电工教学理论知识的进一步补充和完善，对中职的就业也有很大的影响。

　　一、实训在电子电工教学中的重要性

　　1.实训有助于激发学生的学习兴趣

　　中职电子电工实训教学可以把教师的教和学生的学合理地连接在一起，学生通过实践可以提高电子电工课程的学习积极性和热情，提高学习效率。传统的电子电工教学中主要以理论知识为教学内容，实训只是起到巩固理论知识的作用。而且传统的电子电工实训教学中，教师依旧是教学的主导，学生仅仅是跟从教师的指挥机械性地完成实训任务，学生自由发挥的空间很小，也无法把电子电工理论知识和教学实践相结合。如今，电子电工实训坚持“以学生为本”的教学理念，为学生提供广阔的实践空间，让学生从电子电工实训中感受到电子技术的魅力所在。

　　2.实训可以增强电子电工学生的创新意识

　　随着电子行业的快速发展，现代电子企业需要更多创新型人才。中职电子电工实训教学有助于学生创新能力的提高，满足当今社会对电子电工技术人才的需求。在电子电工实训中，中职教师会让学生使用最少的原件进行连接，最终实现多电路共同使用的功能，这个过程有助于提高学生的创新能力，增强电子电工专业学生的创新意识。中职教师要引导学生按照实训流程进行，完成电子电工实训中的每一个任务，不断增强学生的自信心。

　　3.实训有助于教师丰富教学手段

　　要想提高中职电子电工专业学生的技术水平和实践能力，就需要教师改变传统的教学方法和教学理念。中职教师可以通过丰富教学手段，来增添实训教学的趣味性，从而激发学生的学习兴趣。在电子电工实训中，中职教师要合理的引导学生，鼓励学生主动分析问题、解决问题，培养学生学习的自主性。

　　二、电子电工实训教学对策

　　1.改变教学策略

　　中职实训课程是学生学习知识的重要途径，也是中职为社会培养电子电工专业人才的重要措施。因此，中职教师必须要改变传统的教学策略，不断丰富教学手段和教学内容。中职教师要在实训教学中增强学生的团队意识，电子电工实训教学是一个完整的系统操作，需要团体合作共同完成。中职教师也可以在实训教学中加入现代教学技术，比如多媒体技术。多媒体技术在电子电工实训教学中的应用可以激发学生的学习兴趣，增添电子电工实训教学的趣味性。

　　2.定期调整实训内容

　　电子电工教材是教学的基础，不同的教材内容可以培养出不同类型的社会人才。中职要想不断提高学生的创新能力和实践能力，就需要根据学生的学习特点和发展需求编写相应的教材内容。如果电子电工教学内容脱离了学生实际和社会发展的需求，那电子电工专业的实训教学就没有任何意义。随着社会的快速发展，电子电工技术的革新速度也非常快，这就要求中职教师要对实训教学的内容定期的做出调整，以此来保证中职电子电工实训教学的时效性。

　　3.建立和完善电子电工实训体系

　　中职应该加大电子电工实训教学的资金投入，为电子电工实训教学提供物质保障。中职还应该建立开放式的电子电工实训体系，充分发挥电子电工实训设备的作用，提高学生的实践能力和创新能力。中职还要加强学生电子电工实训安全知识的培训，提高学生实训中的安全意识，减少安全事故的发生。中职电子电工实训室中必须配备相应的安全保护设备，为学生的人身安全提供保障。

　　4.提高教师的教学水平

　　中职电子电工实训教学的改革对中职教师提出了更高的要求，电子电工实训教师不仅需要掌握专业的实训知识，还需要具备一定的实践经验中职要加大教师培训方面的资金投入，实现中职教师的全面发展。除此之外，中职应该多聘请电子电工实训专业教师，提高电子电工教师的整体教学水平。中职也可以实行校企合作模式，提高学生的电子电工专业水平和实践能力。

　　5.定期组织电子电工实训比赛

　　中职可以定期组织电子电工实训比赛，通过比赛学生可以了解自己电子电工专业知识的掌握情况，也可以增强学生之间的交流。教师也可以鼓励学生考取电子电工专业相关的证书，为日后的就业奠定基础。在中职电子电工实训中，中职教师要为学生营造轻松快乐的学习氛围，让每一位学生都积极参与到实训教学中。对于电子电工实训中的难点，教师可以采取学生分组讨论的方式解决难题。中职教师在实训中可以起到一定的引导作用，协助学生解决实训中的难题。教师在电子电工实训教学中可以充分利用现有的教学资源，尽可能多的为学生提供动手的机会，提高学生的实践能力。

　　结语：

　　实训课程对于电子电工专业的学生来说有着不可替代的作用，实训教学是电子电工课堂教学的延续，教师可以通过实训教学了解学生理论知识的掌握情况。但是，传统的电子电工教学忽略了实训教学的重要性，这对学生的发展有很不利的影响。要想充分发挥实训教学在电子电工教学中的作用，首先需要教师调整教学策略，改变传统的教学模式和教学理念；其次，中职教师要对实训教学的内容进行适当的调整，这样才能更好的保证实训教学的时效性，实现有效教学；最后，中职应该加大教师培训方面的资金投入，不断提高电子电工教师的专业水平和综合素质。

　　参考文献：

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　　郝昭

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