物理电学学习心得与体会

　　摘要：电学部分是初中物理学习的内容，物理电学学习不仅可以提高高中物理的基础，也可以为现代物理电学提供理论支持，而且还能为将来的物理学技术奠定基础。本文主要分析了物理电学学习的重难点，提出了物理学习策略，并结合学习实践总结了个人学习心得与体会，以供参考。

　　关键词：物理电学；学习心得

　　电学部分中实验是物理教学学习中重要的组成部分，这部分的物理知识不仅要求我们掌握物理基础电学知识，还对知识的技能、学习能力和学习方法提出了更高的要求。电学学习除理论知识外，还包括物理试验，例如：物理实验的内容有：基础操作实验、测定性实验、探究性实验等。基本操作类的实验：串联电路的连接。测定性实验：采用伏安法测定电阻的阻值。探究性实验：探究影响导体电阻大小的变量。

　　一、物理教材中学习方法归纳

　　1.控制变量法

　　控制变量法主要是适合研究多种因素影响的实验，如果事物的发展规律受到多种因素的影响，可以先保持其他因素不变，只改变需要研究的因素，进行观察实验。把一个因素对应一个相应的物理量，分析多个单一因素对一个物理量的影响作用。经过反复实验，减少误差，得出实验结论，证明物理规律。电学实验中最难的部分就是控制实验中的变量，控制实验中的电学元件，仪器和仪表。电学实验中最常用到的就是干电池组成的电池组，灯泡是电学实验中经常使用到的器材。在电学实验中，最常用到的仪器是电流表、电压表、滑动变阻器，对于这些实验器材的操作和控制也非常重要。为了解决这些难题，我们不仅仅要学习物理教材的知识，还要学会运用物理研究方法。在物理电学知识的学习中，要着重训练自身的严谨性和科学性思维，初步建立科学价值观。应有意识地提高自身科学素质、养成科学的态度和科学的价值观。在物理教学课堂中，我们要养成科学思维和科学研究方法，独立自主解决问题。

　　2.类比法

　　类比法主要应用在抽象物理概念的研究中，抽象的物理概念和现象看不见、摸不着，只有运用具体的、看的见，摸得着的事物进行类比，这样可以更快地掌握知识。类比法的重点是两类事物的共同特征，忽视了两者之间的差异。在学习电流时，电流是一种看不见、摸不着的东西，我们在学习电流时，就可以发挥联想思维，采用水流进行对比，这样可以更好地理解抽象的物理知识。例如在学习静电场时，我们可以与已知的重力场进行类比——电场强度可和重力场强度进行类比；静电势能也可以和重力势能相类比；电场力搬移电荷所做的功可与重力搬移物体所做的功进行类比等，这样不仅能加深电学知识的理解程度，在以后的学习工作中也能起到一定的延伸和促进作用。

　　3.转换法

　　转换法就是把一些不易察觉的、微小的现象放大、显现出来。电学比较抽象，在一些物理概念和物理规律的研究中，经常使用到这些方法，比如研究电路的电流时，可以通过观察小灯泡的亮度来判定电流的大小，研究电螺线管的磁性强弱可以通过螺线管的磁性，也就是吸引大头钉的数量表现出来。

　　4.建立模型法

　　建立模型法主要应用在物理磁场学习中，因为磁场是看不见，某不着的，但是放入小磁针在磁场中，小磁针受到磁场的影响，就会产生振动，说明了磁体周围有着强大的磁场。在磁场的基础上，可以建立磁感线模型，这样就可以建立直观形象的磁场，反应出磁场的强度。虽然物理现象很难再现，但是通过建立模型法可以更加直观地描述物理情景的事实。通过观察磁感线和磁场的分布，可以研究光线和传播路径和方向。

　　二、注重物理学习方法，抓住学习的重难点

　　1.电路学习的重点

　　电学部分中有一些比较基础的知识，比如并联和串联电路，串联和并联电路的连接，串联电路和并联电路中电流、电压的特点，这是电学基础知识，比较容易掌握。以电路这一章节的学习实践为例，学习电路的组成、连接方式。根据实物画出、电路图，连接电路等是学生学习的重难点知识。在初步学习电学知识时，因为在第一次看到这么多的电学元件、电学理论和物理名词时我们常常会产生新鲜感和兴奋感，但是因为没有基础知识，在理解这些物理知识存在着很大的难度，也无法正确地完成一些简单的物理实验。因此，首先要打好基础，认真学习基础知识，制定合适的学习计划，循序渐进，逐渐提高自身的理解能力和学习能力。此外，在条件允许的情况下，我们还可将所学的理论知识运用到实际生活中去，可从家庭电路入手，首先认识主要电路原件和线路分布，以及输入电压、输出电压、串联、并联等具体形式；其次可借助工具（数字万用表、试电笔等）检测电路直流电压和交流电压，以及线路通断情况，但在检测前一定要注意将电路供电切断；最后，在家庭电路故障时，在做好绝缘措施的情况下可适当进行故障检测和排除。这样不仅能深化对理论知识的理解，还能训练实践动手能力。

　　2.电路学习的难点

　　在物理教材学习中，教材中经常出现一些实物的电路图，因此还需训练自身的画图能力，为了训练自身的画图能力，可以在教材的空白处画出电路图。注意画图主要包括：统一的元件符号、基本的元件、电路状态等。电路学习的重点是识别电路，辨别串联电路和并联电路。电学部分的难点是电功、电功率和电热。在物理电学学习中，可以有针对性地强化这部分的知识学习。

　　三、学习心得与体会

　　物理电学作为现代物理学中的重难点，在很多领域都具有很强的理论价值和实践意义，例如电子科技、航空航天、无线电技术、微电子技术等。因此对我们的学习提出了更高要求，不仅需要掌握系统、严谨的物理概念知识，更需要与其他学科融会贯通。在学习物理电学的过程中，我们首先要端正自己的学习态度，培养浓厚的兴趣，建立正确的科学价值观；其次要掌握有效的学习方法，并加强与同学之间的学习交流，同时在实际生活中灵活运用，加深对电学知识的理解；最后要在学习和实践的基础上不断开阔视野，培养自身的创新思维和创造能力，努力使自己成为现代物理电学人才。

　　结束语：

　　综上所述，在学习物理电学中，要找到学习中的重难点，掌握科学的学习方法和学习思路，加强动手操作能力，这样才能提高物理电学学习的效率，为今后学习更高层次的现代物理电学打下良好的基础。

　　参考文献：

　　[1]王少芳.“调查为基、研究为导，走进物理新课程”2010年中国教育学会物理教学专业委员会年会[J].暨全国物理教学研讨会.

　　[2]卢西宁.浅谈初中物理电学知识的教学策略[J].广西师范学院学报，2010，06.

　　[3]夏兰霞.浅谈初中物理电学内容教学策略[J].教育科学，2013，03.

　　高煜昕